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范德堡大学小学教师教育专业的准入标准有两个——初始准入标准及实习准入标准：其课程设置强调通识教育,重视教学实践;另外,还在州小学教师资格认证的基础上设定学校认证标准。本文以此为例,初探美国综合大学小学教师教育的特点,以供我国处在本科化进程中的小学教师教育改革借鉴。 相似文献
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范德堡大学小学教师教育专业的准入标准有两个——初始准入标准及实习准入标准;其课程设置强调通识教育,重视教学实践;另外,还在州小学教师资格认证的基础上设定学校认证标准。本文以此为例,初探美国综合大学小学教师教育的特点,以供我国处在本科化进程中的小学教师教育改革借鉴。 相似文献
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20世纪70年代以来英国就开始注重教师效能研究。分析英国教师效能研究的历史发展,基于教师效能研究的教育改革政策及英国教师效能研究的特点与政策取向,对我国教师质量的改善和教师教育改革具有积极的借鉴意义。 相似文献
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