游戏活动在农村幼儿园     

周素玉  徐淑娟  许金铃 《早期教育》1985,(5)

一、内容丰富的“饲养场”我园大部分幼儿家中都饲养家禽家畜。他们模仿鸡叫、兔跳、牛走是那样的逼真、有趣。这是开展创造性游戏的有利条件。我们从幼儿的兴趣出发,引导幼儿开展了各种创造性游戏。这里以“饲养场”为例,着重介绍我们怎样利用农村有利条件,引导幼儿开展创造性游戏的。一开始,幼儿玩“饲养场”游戏时,由于教师没有很好地引导和供应必要的游戏材料,幼儿除学各种动物叫外就没有别的内容,慢慢地兴趣也就不高了,更谈不上创造性地发挥。为丰富幼儿有关方面的知识和经验,我们再一次组织幼儿参观专业  相似文献   

我园的考核工作     

周素玉 《早期教育》1997,(2)

我园规模较大,教职员工较多,抓好幼儿园教职员工的考核评定工作,是搞好内部管理改革,促进保教质量提高的一大举措。几年来,我们边学习,边实践,终于摸索出了一条适合我园的考核工作路子。 一、考核网络:系统清晰。  相似文献   

新课标下高中地理教学的新方法     

周素玉 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(Z2)

1.整合法在新课程理念下,各种版本的教材编写思路、体系特点、教学内容选择和学习顺序各具一格,有其优势,也有其不足。因此,作为教师应拥有几套不同版本的教材,教学设计适当“剪辑”和“加工”,变换原因或原例,确定教学的深浅度,联系热点或生活实际,取长补短,使之更适合学生的发展。我们汕头市选用的是“湘教版”教材,但我在教学中常常参考其他三个版本的内容,例如,讲地球公转的地理意义和大气垂直分层时,使用“鲁教版”教材 P14和 P36两个案例引入新课就很自然。关于地球自转周期,“湘教版”教材中只在“活动”中提到恒星日和太阳日,但没有图像,很难理解,采用“中图版”教材P19示意图讲解,难点便可得到解决。又如,说明气旋和反气旋过境时带来的天气,利用“鲁教版”教材 P46示意图,更能说  相似文献   

海安县第一、第二实验幼儿园以研促教 成绩显著     

周素玉  周维英 《早期教育》1997,(2)

海安县第一实验幼儿园坚持走“以研促教”,提高保教质量的道路,六年来,据不完全统计,先后在省级以上的教育报刊上发表了289篇文章。1990年,该园以幼儿艺术教育作为教研的突破口,在音乐、美术教育教学中进行了整整四年近20个专题的研究、探索。1994年,该园又根据“规程”精神,紧紧围绕课程改革,在如何对每个孩子的发展进行观察评估,怎样以每个孩子的实际水平为依据,制订下一阶段的教育目标、内容和方法,有效地促进每个孩子在原有水平上的提高等进行研究,确定了“运用观察  相似文献   

间接控制运用两例     

周素玉 《早期教育》2003,(5):38-38

间接控制就是指教师不直接对幼儿施加教育影响力,而是通过某种中介间接地作用于幼儿。现介绍两种方法。  相似文献   

苦学苦练弹跳说唱基本功     

周素玉 《早期教育》1987,(6)

要做一名合格的幼儿教师,不仅要具有丰富的文化科学知识,还必须掌握一定的弹、跳、说、唱的教学基本功。几年来,为引导教师练好基本功,我们做了三个方面的工作: 一、抓思想。开始,我们组织教师练功,有部分教师抱应付态度,看作是领导要我练,我不得不练。为此,我们开了一次主题是“为谁练功”的讨论会。通过讨论,大家认识到  相似文献