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在内隐社会认知理论的基础上,通过查阅文献和搜集资料的方式,以综述的方式研究五年制高职学生内隐攻击性的现状.影响五年制高职学生内隐攻击性的因素有生理因素、个体特质、性别因素和诱发因素,针对五年制高职学生为家长、教师及学校提出应对策略. 相似文献
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因工科及其学生群体的特殊性,而分别以学生和老师角度提出针对工科的思想政治教育的难点,并以难点出发分析了相应处理措施及工作重点。 相似文献
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教育部于2001年在《关于加强普通高等学校大学生心理健康工作的意见》中指出:要根据大学生的心理特点,有针对性讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立离心健康意识,优化心理品质,增强心理调试能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题.中共中央、国务院也于2004年在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中就明确指出“要开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育”.随着高校的扩招,学生的结构较之以前发生了很大的变化,学业成绩上有很大的差距;由于城乡差别和地域差异,很多学生的家庭条件悬殊很大;由于学业、就业、人际关系等方面的压力,存在各种心理疾患的学生在不断增加.由此加强对高校大学生心理健康教育工作就越发显得紧迫和重要. 相似文献
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1月中旬,《咬文嚼字》杂志公布了2006年我国出现频率最多、覆盖面最广的十大语文差错。十大差错中,名列第一位的差错是将“像”错为“象”。该杂志负责 相似文献
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