首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   3篇
  2018年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 578 毫秒
1
1.
针对目前创新人才培养过程中实验室安全与环保素养培养缺位的情况,探索了大学生实验室安全与环保素养培养模式。通过更新培养理念、明确培养目标、搭建学习平台、建立和健全培养机制、改革实验教学手段和方法,构建大学生实验室安全与环保的教育模式。实践表明,该教育模式符合人才培养规律和培养目标。  相似文献   
2.
氨氮是一种新进入水体的污染物,其超标率最大,严重污染环境。对低C/N比氨氮废水,传统生物技术需额外投加有机物作为电子供体进行脱氮,导致出水残留有机物。新研制的三维电极-生物膜反应器将电化学技术与生物膜技术相结合,将生物膜负载在三维电极体系表面,利用电化学作用产生的氢气和二氧化碳为微生物脱氮提供电子供体和碳源。长期稳定运行表明,新研制的三维电极-生物膜反应器中氨氮的转化率为95.8%,TN去除率为82%,出水基本无亚硝氮积累,每去除1 kg TN所需能耗小于5.9 kW·h。实验结果表明,该装置在脱氮过程中无需额外投加有机物和碳源,废水处理效率高、能耗低。  相似文献   
3.
介绍了Sakai网络教学平台在重庆大学大学化学实验课程中的应用与实践。实践证明,将Sakai网络教学平台与课堂教学相结合的协同教学模式打破了传统教学模式的时空限制,更有利于学生进行自主式学习、自助式学习,使得师生交流更便捷通畅。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号