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话动目标:
1.欣赏生活中用彩色条纹装饰的物品,感受多种色彩搭配组合的美.
2.尝试用不同的排列组合方式绘画彩色条纹装饰生话中的白色或单色物品. 相似文献
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活动目标：
1．学习圆点贴画的方法，尝试创作大胆、夸张的装饰画构图，画面色彩鲜艳，具有装饰性。
2初步感受装饰画的风格，能使用颜色与底色相区别的圆点进行图案拼贴。 相似文献
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一、筛选有价值的范例,为幼儿的创作提供支持范例的选择是多种多样的,教师选择范例的标准应紧紧围绕着活动的目标,以帮助幼儿主动学习,积极探索为准绳,给幼儿更大的想象发散的空间。选取儿童身边的又高于儿童的审美对象；选取艺术宝库中的审美对象；范例可以是儿 相似文献
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