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把握教育特点编写高质量教材 总被引:2,自引:0,他引:2
不同层次的教育,需要有与之相适应的教材,否则就难以实现该层次的培养目标,取得好的教学效果.从2000年1月教育部决定把高等职业教育、高等专科教育和成人高等教育三者统筹为高职高专教育到现在,还不到三年时间,在如何搞好高职教育上有许多问题需要探讨,其中怎样根据高职教育的特点,编写出符合我国高职教育现状并具有特色的教材,是目前一个亟待解决的问题. 相似文献
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夏清东 《深圳职业技术学院学报》2007,6(1):75-79
本文通过统计数据建立数学模型,对我国不同收入的城镇居民年均收支与大学年均学杂费的变化趋势进行了测算。结果表明:城镇居民低、中收入层的年人均可用于学杂费支出已分别于1998、2003年小于高校的年均学杂费。预测显示,中等偏上收入层将在2013出现该情况,届时将有80%的城镇居民在上大学方面会因学费过高而受到影响。 相似文献
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夏清东 《深圳职业技术学院学报》2003,2(3):34-37
工程投标是一项消耗人力、物力、财力和时间的工作,施工企业若不加选择地对多个工程进行投标,一旦不能中标,势必造成企业人、财、物的浪费。本探论了工程投标的多参数决策问题,在主成份分析的基础上,通过选择投标的评价指标和确定各指标的权重,建立投标决策模型与评价标准,以指导施工企业科学投标,并给出了应用实例。 相似文献
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不同层次的教育,需要有与之相适应的教材,否则就难以实现该层次的培养日标,取得好的教学效果。从2000年1月教育部决定把高等职业教育、高等专科教育和成人高等教育三者统筹为高职高专教育到现在,还不到三年时间.在如何搞好高职教育上有许多问题需要探讨,其中怎样根据高职教育的特点,编写出符合我国高职教育现状并具有特色的教材,是日前一个亟待解决的问题。 相似文献
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夏清东 《深圳职业技术学院学报》2013,12(4):7-10
针对高职院校复合型人才的培养,本文阐述了拓展专业对拓宽学生就业渠道、增强学生社会适应能力、提升学生职业发展空间、提高学生专业学习热情的意义,提出了形成各方共识是学校成功推行拓展专业的前提,分析了拓展专业推行前应进行系统设计及注意事项。 相似文献
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