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针对目前基础力学教学中所存在的问题,围绕基础力学的教学目标,笔者从课堂教学、实验教学以及考核方式等方面进行了全方位的思考,并提出相应对策。 相似文献
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在进行语文实践活动之前,教师应该非常明确进行语文实践活动的目的。可见语文实践活动不是简单意义上的游戏,不能只满足于表面上的热闹,更不能单凭教师一时心血来潮,盲目、随意地进行。语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践中应用,又在应用中获得新知,提高能力的过程。 相似文献
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在目前力学课程课内学时压缩的情况下,如何在应用与创新的培养目标下保证人才的培养质量,是目前力学教育体系改革要解决的突出问题。将形式多样、知识的运用与创新融为一体的第二课堂的活动规范化并将其纳入到正常的力学教学计划中应是解决目前基础力学教学改革所面临困难的突破口。本文以是否有利于培养创新应用型人才作为实施目标,从基础力学第二课堂开展的必要性、实施内容、实施形式、考核方式等几个方面进行了探讨,并提出相应对策。 相似文献
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关于非计算机专业计算机课程层次性教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从计算机课程的层次体系与内容设置,计算机课程的教学方法与手段及完善教学考核内容三个方面探讨了非计算机专业计算机教学的相关问题,提出了提高非计算机专业的本科学生计算机课程教学的思路与对策。 相似文献
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