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目的:确立环维黄杨星D(CVB-D)舌下片的制备工艺。方法:采用单因素实验法,以片剂的硬度、片重差异、崩解时限、溶出度等为指标,逐一筛选湿法制粒压片工艺的关键参数;以确立的CVB-D舌下片制备工艺制片进行质量评价。结果:最佳制备工艺参数为20目筛制粒、整粒;70℃干燥1 h;压片直径6 mm,压力6 kg。所得CVB-D舌下片均在60s内崩解,前5min内溶出度达63%以上,前30min溶出度达90%以上,常规质量检查项目均符合2010年版《中国药典》有关要求。结论:所确立的制备工艺简单可行;所制CVB-D舌下片崩解迅速,溶出快而完全,质量合格。 相似文献
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企业R＆D投资与系统风险研究 总被引：2，自引：0，他引：2
企业作为自主创新的主体,其创新投资可能会给企业带来超额收益,但同时可能会增加企业的系统风险,本文拟从实证的角度对后一问题展开研究.分析了Rubinstein,Mandelker ＆ Rhee的系统风险分解模型及特点,并对该方法作了调整,使得调整后模型扩大了使用范围,即可用于计量非上市公司系统风险;运用调整模型对山西省高新区企业调查数据进行了实证分析,结果表明,企业研发投资与系统风险存在显著的负相关关系,而与企业的财务杠杆和经营杠杆无显著的相关性.针对性地提出我国企业增进自主研发投资的几点建议. 相似文献
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教师的应变能力是指其在教育教学中,面对各种始料不及的棘手问题,能够熟练地把握教育教学规律,机智地变换教育教学方法,灵活而不呆板、巧妙而不生硬地作出处理,并对学生进行因势利导、因材施教的能力。应变并不意味着情况变化了可以放弃教育教学原则,随意改变教育教学计划、降低教育教学要求,而是根据变化的情况,将观念、方法、手段作相应的变化,及时、果断、能动地驾驭教育教学工作,变被动为主动,化消极为积极。教师处理突发事件,既要有丰富的教学经验,又需要有敏捷的思维品质和娴熟的教育技巧;既要对突发事件作出迅速准确的… 相似文献
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公共气象服务事业作为科技型、基础性社会公益事业,改革开放以来,在全球气候变暖和经济高速发展的背景下,在我国的防灾减灾、经济建设、社会发展和国防建设中发挥了越来越重要的作用.但是,面对新形势,特别是在认真贯彻落实中国气象事业发展战略研究成果和积极实施业务技术体制改革的过程中,也面临不少问题和难题,需要认真思考,积极应对. 相似文献
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本文针对国内外目前已有信息技术ICT运用于传统的人才培养与教学模式中的不足之处,将ICT的前沿技术和综合运用形式-分布式协同虚拟学习环境VLEs的知识建构机制引入到高校创新性人才培养中去,在分布式协同VLEs的运用过程中参考HLA标准融入CSCW、DVR等技术,建立基于分布式协同VLEs的知识建构机制,在该知识建构机制基础上建立两种创新型高校人才培养应用模式:虚拟共享协作模式、自主学习模式,为ICT应用于高校创新性人才培养研究提出一些新的思路和决策参考. 相似文献
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在固相反应的基础上,采用草酸根沉淀稀土粒子使其充分混合的前处理方法,合成出一种新型的硼磷酸钇钆铕荧光红粉。对样品进行了X射线衍射、红外和荧光光谱表征。与(Y,Gd,Eu)PO_4相比,产物增加了与磷元素等摩尔量的硼。硼的掺入提高了发光强度,但没有改变样品的正磷酸盐单斜晶系结构。根据样品的红外光谱,发现其吸收峰与GdPO_4的很相近,说明样品与GdPO_4同构;同时分析了不同浓度Gd~(3+)掺杂对样品发光强度的影响以及基质离子对Eu~(3+)的能量传递机理。通过对产物的分析发现其具有高的发光亮度及低的热猝灭效应,可作为一种优良的稀土三基色发光材料。最后将本实验所用方法与传统固相法对比,反应温度降低了100℃,发光强度提高了10%以上,且所得样品易粉碎、粒径小。 相似文献
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主要阐述了企业生态位的选择问题,并围绕这一中心展开讨论,首先解释了企业生态位的含义、特征;其次分析了它的构成要素,包括：人力资源要素、企业文化要素、资本要素、科技要素、信息要素及创新要素。提出引入r机制和k机制,说明生态位的动态选择将促进企业的发展。 相似文献
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孔子虽然没有专门谈论美学的专著,涉及到艺术的论述也比较分散,但是他的美学思想却极其丰富。其关学思想集中表现在“中和之美”、“美与善的统一”、“仁学之美”等方面。应深入研究孔子的美学思想对于弘扬中国传统文化、完善人格和提高人文修养有着启发借鉴的作用。 相似文献