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1.
一、"做中学"的理论溯源 "做中学"由美国现代著名实用主义教育家约翰·杜威最早提出.在杜威看来,教育应该以儿童的本能为基础,提供必要的环境刺激,促使儿童与生俱来的能力发展.教育不能把与儿童本性相违背的东西作为目标,因为"教育就是生长,在它自身之外,没有别的目的.学校教育的价值,它的标准,就看它创造继续生长的愿望到什么程度,看它实现这种愿望提供方法到什么程度".而对于大多说人来说,制作的兴趣和本能最为突出,由此确定了"做中学"在教学中的主体地位.  相似文献   
2.
企业核心竞争力是立足市场之本   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业的核心竞争力是企业竞争成功和保持竞争优势的关键。提高企业核心竞争力,需要加强企业自身建设,建立完善的市场体系,也需要政府和企业共同努力,不断促进企业核心竞争力的发展。  相似文献   
3.
营销创新是市场竞争的必然结果,是企业在竞争中生存与发展的必要手段。通过对营销观念创新、组织创新、产品创新、制度创新、人才创新、方法创新的思考,对现代市场营销进行变革和创新。  相似文献   
4.
高校学生是社会主义事业的建设者和接班人,要培养合格的高校学生,首要加强思想政治教育。党建工作在高校学生思想政治教育体系中起龙头作用。目前,高校学生党建快速发展,但学生党员发展与支部建设仍然存在诸多问题。根据调查分析,笔者提出了党员培养目标要加强针对性、党员培养形式要理论与实践并重、党员培养体系要立体化构建、学生党建工作要指标化考核、学生党建工作要制度化实施等五条应对措施。  相似文献   
5.
营销之道就是"运谋于市、藏智于商"的生财之道。创新谋划之道的要诀在于联想和超前思维,逆道而行,快速抢占市场。市场开拓之道在于入乡随俗,不厌其烦,以物易物,独具特色。市场竞争之道在于远交近攻,攻其不备,班门弄斧,拓展市场。市场应变之道在于以变应变,化危为机,合理利用高价销售。  相似文献   
6.
市场营销道德是用来判定市场营销活动正确与否的道德标准和行为规范的总和。通过对营销道德的标准、内容及现状的分析,对营销伦理中义与利、公平与效率、关系与契约等观念作出创新性的规范。  相似文献   
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