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食品科学与工程专业学生"三创"能力培养探索 总被引：6，自引：2，他引：4
培养大学生的"三创"精神是高校提高教学质量的一项重要任务,高等学校必须承担起创新、创造、创业的行为职责。在"三创"活动的探索与思考中,为大学生搭建"三创"平台。 相似文献
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研究生教育在整个教育体系中具有重要的战略地位,其已成为我国创新人才培养的重要环节。研究生创新能力的培养是研究生教育的重要环节。根据多年从事研究生教学管理的工作和经验,文章论述了研究生创新能力培养体系的建立。 相似文献
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“3＋1”人才培养模式创新实验区 总被引：5，自引：0，他引：5
"3+1"教学模式就是充分利用学校和国家乳品中心双方办学的优势,使乳品工程专业的学生能够适应乳品企业发展的需要,在乳品技能方面能获得乳品工程师的基本训练,工作后尽快成为乳品科学与工程领域的工程技术人才.实施的这种人才培养模式从根本上创新现有的人才培养体制,为东北老工业基地提供了实用性较强的人才动力和智力支撑. 相似文献
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东北农业大学食品科学与工程专业是全国最早开设的食品科学本科专业之一,是"211工程"的重点建设学科。它以其自身的专业优势形成了一系列的专业建设思路和方案,为社会培养了大批具有熟练加工技术、创新能力强和素质高的人才。 相似文献
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