阅读理解     

孙云珍  周学真 《中学文科》2005,(2):20-31

近几年的高考卷中，阅读理解题主要从七个方面设题：1．章的话题；2．章的中心思想；3．章的细节；4．章的结构；5．章的寓意：6．词义、语义的猜测；7．逻辑推理、判断。  相似文献   

阅读理解题中的理解与推理题讲与练     

孙云珍 《中学文科》2004,(11):41-45

一、理解与推理题全接触阅读理解是高考卷中难度最大的题型。它主要的考查形式有:1.具体信息题; 2.字句理解题;3.抽象概括题; 推理判断题。其中,具体信息 4.题只要理解字面所表达的意思即可找到答案;字句理解题通过同义转换方式考查对短文中一些关键字句的理解;抽象概括题主要考查抓住文章大意的能力,命题方式有归纳段落大意、提炼主题或选择短文标题等;推理判断题主要考查通过字里行间抓住文中隐含信息的能力,要求针对材料中提供的局部事实,如开篇一两句话,乃至整个段落的信息作归纳,准确把握作者的观点、态度、意图等以得出正确…  相似文献   

“单词拼写”解题技巧     

周学真  孙云珍 《中学文科》2000,(3):22-23

单词拼写是考查学生对英语单词的拼写以及单词在句中运用的掌握程度。主要测试考生理解分析与拼写能力：即综合运用所学单词进行语言交际的能力。做好本题的关键是：了解题型特点,掌握解题技巧。  相似文献   

There be句型谈     

孙迎冬  孙云珍 《中学文科》2005,(9)

There be句型是最常用的句型之一,既简单又复杂。说其简单,因为它在初一甚至小学阶段就出现了;言其复杂,因为它“变化多端”,许多同学到了高三仍对其用法的多样性感到模糊不清,在使用时错误百出。现将其用法归纳如下,以飨读者。1.There be句型中be动词的单复数在此句型中,be动词用is/was还是用are/were,取决于其后名词的数,常通过就近原则与其后名词保持一致。其反意疑问句的后半部分常用there。例:There is a book,two pens and a pencil-box onthe desk.桌子上有一本书、两支笔和一个铅笔盒。There is som e ink in the bottle,isn#t th…  相似文献   

几种常考时态的区别     

孙云珍 《中学生英语读写(高考版)》2002,(9)

近几年高考对时态的考查常不给出具体的时间状语,而且多与语态的考查融为一体,考题所设置的语境具有很大的迷惑性和灵活性。这就要求考生不但要有扎实的基础,而且能根据上下文语境所提供的时间信息加以判断。平时学习中要善于纵横联系,分析归纳,梳理知识  相似文献