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关爱高校贫困大学生已成为构建和谐校园的重要组成部分。文章从个体发展观,探讨了社会、家庭、学校、同伴等系统与贫困大学生心理健康的相互作用关系,提出了培养贫困大学生的心理健康的具体对策。 相似文献
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国家助学贷款新机制合理运行的对策与建议——经济欠发达地区地方高校助学贷款研究 总被引：2，自引：0，他引：2
国家助学贷款作为一种国家政策性贷款业务,几年来取得了重要成效,许多家境贫困的学生通过助学贷款这条"绿色通道"顺利地完成了学业,为促进"教育公平"的实现发挥了积极的作用。笔者针对经济欠发达地区地方高校的实际现状,提出经济欠发达地区地方高校在完善国家助学贷款的基础上,必须探索多渠道、多形式、多机构参与助学贷款业务体系的观点。 相似文献
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为适应市场经济和社会发展的需要,必须全面认识就业指导内涵,在转变观念的前提下,认真构建市场导向型就业指导新机制.新机制必须以人为本,积极推进就业指导全程化;要建立就业实习基地,推进产学研合作教育模式;积极扶持、鼓励自主创业;加强网络建设,营造开放式、信息化的就业指导环境;要从队伍建设入手,逐步完善和规范高校就业指导新机制. 相似文献
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"大学第一课"教育模式的提出和实施具有重要的理论和实践价值.该模式把传统的新生入学教育的各项内容提升到高校课程建设的新高度,把"大学第一课"有机分解为内容体系、程序体系、方法体系和评价体系等基本组成部分.本文是对构建这一教育模式的研究论析. 相似文献
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文章从经济欠发达地区地方高校贫困生问题的基本特点入手,指出了经济欠发达地区地方高校贫困生助学体系运作过程中存在的问题和困境,并对经济欠发达地区地方高校贫困生助学体系的建构进行了理性思考. 相似文献
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2020年初春,一场抗疫大战在中华大地展开。政府部门全面动员,筹措物资,支援前线;一批批专家、医护人员和解放军医疗队成为坚强的逆行者,不惧危险,义无反顾奔向疫情严重地区;一个个社区和村庄严防死守,阻击病毒;更多的人则响应国家号召,宅在家里自我“隔离”,为疫情防控作出贡献。在这次抗疫中,高职院校的管理者和教师如何科学引导、精准抗疫,并不断推进教育教学改革,是一个亟须认真思考并加以重点解决的重要课题。 相似文献
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