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1.
对地理教育的改革和发展有几点期望:一是发展地理系统学说,认真学习、深入思考钱学森教授倡导的"地理科学"。钱老指出,社会主义文明建设不只是包括物质、精神、政治三种文明建设,还应包括地理建设,这  相似文献   
2.
孙大文 《中国考试》2004,(11):38-39
标准化考试是发达国家经常采用的考试方式,这种方式结合了现代的统计分析原理,对试题从命题、考试过程,到考后的统计分析、成绩报告等都有一套标准化的模式。考后的统计分析要符合某一统计分析原理和理论.统计数据需要反馈到命题阶段。命题由三个参数控制:信度、难度、效度——这些参数可以确定一道试题的状态.这种状态的确定可以通过计算机辅助完成。  相似文献   
3.
4.
近年来,全国的地理教育界出现了一股“乡土热”,大批乡土地理教材不断涌现.如果说,乡土教学的深入开展是深化教育改革的一个重要突破口,编好乡土地理教材,则是搞好乡土教学的一个重要前提。如何使乡土地理教材更好地联系本乡本土的社会实际,为教育改革服务,这涉及到一些理论认识问题,有待探索和研究,如乡土地理教材的教  相似文献   
5.
高校新型有组织科研对科研布局、管理机制、成果产出等方面产生深远影响,展现出需求导向更精准、高校统筹性更强、科学问题更聚焦等特点。可将PDCA循环作为高校新型有组织科研的推进理路,从坚持“四个助力”、优化科研体系、推进协同创新、凝练科研特色等方面探索实施路径。  相似文献   
6.
地理课程改革的主要趋势是课程的微型化、课程的乡土化、课程的个别化和课程的综合化。  相似文献   
7.
1995年3月3日《中国教育报》刊登了该报记者访问国家教委考试中心一位副主任谈“为什么文科高考取消地理,理科取消生物”的问题(纸报的标题误为“为什么文科高考取消生物、地理”)。关于高考取消地理和生物的问题,众多科学院院士、广大地理和生物教育工作者、以及向全国人大和全国政协会议提出提案的代表与委员跟制定“高考改革科目试行方案”同志的意见是不同的。这一情况说明这个方案的出台,未经科学和民主的“反复试验论证”。 我们认为,高考取消地理和生物,在为高校选拔新生  相似文献   
8.
孙大文 《中国考试》2005,(10):43-45
自学考试的管理工作是一项系统工程。为了方便与考生、主考学校、助学单位、各级考试机构工作管理人员的沟通.我们投入了大量的人力、物力、财力.建立了吉林省高等教育自学考试网站。如何充分利用网站进行信息交流.实现信息共享。提高网站的知名度。提高网站的访问量成了摆在我们面前必须解决的首要问题。通过认真分析研究。我们认为.只有把网站推广出去,为社会与考生广泛认知。才能更好地为考生、主考学校、助学单位、各级考试机构工作管理人员服务。  相似文献   
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