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目前的机械制造技术基础课程的教学模式仍然以传统的课堂讲授的灌输式教学方式为主,不能够激发学生的学习积极性,不利于培养学生的创新精神、独立思考能力和科学研究素养.根据机械制造技术基础课程的内容和特点,以地方高校科学研究和实践教学的现状为切入点,研究了以激发学生学习兴趣、培养学生的科学研究素养、提高学生创新能力和独立思考能力为目标的机械制造技术基础课程的学术探讨教学模式. 相似文献
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目前,矿山固定机械的教学内容对相关矿山机械结构及其发展趋势的阐述不尽详尽,急需更新和拓宽;教学缺乏实践性,与实践脱节;考核方式单调,忽视对实践能力的考核.为适应"新工科"形势,提出面向新形势的课程教学改善措施,加强基础理论教学,强调实践能力,促进"新工科"教学的发展,助于复合型、综合型人才的培养. 相似文献
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一、利用叠合法求解例1 如图1,分别以边长为a的三角形顶点为圆心,a为半径的三段圆弧所围成图形(即阴影部分)的面积为________________________. 解:因为三个相同的扇形都覆盖了三角形,所以阴影部分的面积等于一个扇形面积的三倍减去正三角形面积的2倍. 相似文献
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