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孙洪 《苏州市职业大学学报》2020,(2):6-9
垂直缠绕攀爬的蛇形机器人是基于模块化的P_R(pitch_roll)关节,以串行总线舵机作为关节驱动装置,其控制系统采用协调级和执行级配合的二级结构,以空间三连杆组成的蠕动爬行作为基本步态,实现了蛇形机器人具有垂直缠绕攀爬的功能。 相似文献
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尝试“阅读疗法”克服大学生心理障碍——大连大学图书馆深化服务职能的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
孙洪 《长春教育学院学报》2011,27(2):21-22
当前大学生心理健康问题日益突出,高校图书馆要充分发挥自身的优势,深化图书馆的服务意识和教育职能,积极参与到大学生心理健康教育中来,帮助有心理障碍的学生恢复心理健康,提升大学生整体的心理健康水平。本文结合图书馆的服务形式,介绍了大连大学图书馆开展阅读治疗服务的具体措施。 相似文献
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李一氓 《黄冈师范学院学报》1982,(2)
我对于碑和帖都是外行,从来没有在这方面下过功夫。要为一部苏帖写个“说明”,实有滥竽之嫌。苏轼是元丰三年(1080)贬到黄州的,初住定惠院,四年改寓临皋亭,五年随在临皋亭近东坡筑雪堂,自号东坡居士。后世称“苏东坡”之名,自此始。是年因黄州之赤壁,于长江作舟游,成前后《赤壁赋》。六年、七年均在黄州。同年四月量移汝州。苏东坡在黄州前后约五年,至今留下许多遗迹。因为有赤壁之误(火烧赤壁实在蒲圻),他写了赋、诗、词(《赤壁怀古》),反而使黄州的赤壁更为有名了。两个赤壁,互相邻近,我不相信苏轼连这点历史常识都没有。他因在黄州既也有赤壁,正好借题发挥而已。 相似文献
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为了做好高校后勤服务社会化，在具体运作中应注意必须坚持”三服务，两育人”的宗旨，认真把握运行机制的转换同，必须强化科学的规范管理． 相似文献
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歌谣让我们体验童趣,感受童心。多年来,我校紧紧围绕“寓教于乐寓乐于美之中,寓创新和实践于乐、美之中,追求健康、和谐发展”的办学理念,以“教育教学歌谣化”为办学特色,积极为学生健康成长服务,为学生的终生发展奠基。我们利用歌谣将“思想品德教育、养成教育、师德教育、科普知识推广、环保教育、文学熏陶、学法指导”等多种教育与“观察、想象、创造、发散思维”等多种能力培养有机地结合起来,使教育内容与教育形式取得了 相似文献
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孙洪 《新疆教育学院学报》2004,20(2):96-98
本文介绍了图像压缩的原因及数字图像压缩缟码。对图像压缩缟码技术中有关无损压缩的几种方法进行了比较，对其中适合于实际应用的无损压缩算法进行了探讨。 相似文献
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<正>山东省滨州市滨城区逸夫小学把校本课程的研究与开发作为校本研究的重头戏,不断丰富校本课程内容,在原有校本课程《诗文诵读》的基础上,把吕剧、剪纸、摄影、 相似文献
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