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1.
垂直缠绕攀爬的蛇形机器人是基于模块化的P_R(pitch_roll)关节,以串行总线舵机作为关节驱动装置,其控制系统采用协调级和执行级配合的二级结构,以空间三连杆组成的蠕动爬行作为基本步态,实现了蛇形机器人具有垂直缠绕攀爬的功能。  相似文献   
2.
当前大学生心理健康问题日益突出,高校图书馆要充分发挥自身的优势,深化图书馆的服务意识和教育职能,积极参与到大学生心理健康教育中来,帮助有心理障碍的学生恢复心理健康,提升大学生整体的心理健康水平。本文结合图书馆的服务形式,介绍了大连大学图书馆开展阅读治疗服务的具体措施。  相似文献   
3.
歌谣让我们体验童趣,感受童心。多年来,我校紧紧围绕“寓教于乐寓乐于美之中,寓创新和实践于乐、美之中,追求健康、和谐发展”的办学理念,以“教育教学歌谣化”为办学特色,积极为学生健康成长服务,为学生的终生发展奠基。我们利用歌谣将“思想品德教育、养成教育、师德教育、科普知识推广、环保教育、文学熏陶、学法指导”等多种教育与“观察、想象、创造、发散思维”等多种能力培养有机地结合起来,使教育内容与教育形式取得了  相似文献   
4.
本文介绍了图像压缩的原因及数字图像压缩缟码。对图像压缩缟码技术中有关无损压缩的几种方法进行了比较,对其中适合于实际应用的无损压缩算法进行了探讨。  相似文献   
5.
孙洪 《天中学刊》2003,18(2):115-116
为了做好高校后勤服务社会化,在具体运作中应注意必须坚持”三服务,两育人”的宗旨,认真把握运行机制的转换同,必须强化科学的规范管理.  相似文献   
6.
小学《数学课程标准》强调:“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给小学生充分进行数学实践和交流的机会.”因此,在数学教学中,我们要紧密联系小学生的生活实际,挖掘生活中的数学课程资源,把与小学生生活实际密切相关的、具有生活气息和时代特征的现实性、生活化、亲切感的内容引入课堂.  相似文献   
7.
8.
<正>山东省滨州市滨城区逸夫小学把校本课程的研究与开发作为校本研究的重头戏,不断丰富校本课程内容,在原有校本课程《诗文诵读》的基础上,把吕剧、剪纸、摄影、  相似文献   
9.
为了保持多极化SAR图像的极化特性,协方差矩阵中的每一个元素都必须在相同的局部同质区内进行独立的滤波处理.大多数滤波方法都采用了固定大小的滑动窗技术,导致其同质区域的大小不能自适应于局部纹理的变化,因此,很难解决保留结构特征和平滑斑点噪声这对矛盾.要解决该问题,可采用大小可变的滑动窗来搜索局部的最大同质区,最大同质区的大小能自适应局部纹理的变化.实验结果表明,该方法能有效地保持图像的空间结构特征和极化特性,同时也能获得较好的斑点噪声抑制效果.  相似文献   
10.
孙洪 《山东教育》2008,(3):F0002-F0002
滨州市滨城区逸夫小学把校本课程的研究与开发作为校本研究的重头戏,不断推进,做实做新,集中体现了新课程改革的基本理念,已成为校园里一道亮丽的风景。  相似文献   
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