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1.
孙秀燕 《科技风》2011,(18):132+134
Push-over分析方法是逐渐得到广泛应用的一种评估结构抗震性能的简化方法。SRC结构是钢筋混凝土内含型钢的一种组合结构,由于其承载能力高、刚度大、延性及耗能性能好等优点,在地震区得到了广泛的应用。本文以一个SRC结构为例进行了全过程的Push-over分析,介绍了这种方法的原理和实施步骤,对结构在遭遇罕遇地震后可能出现的破坏状况进行较为精确的分析,并就其进一步的研究内容提出了建议。  相似文献   
2.
孙秀燕 《教师》2013,(24):78-79
提高教学质量的关键因素是能较好地提升学生的学习主动性,通过教学模式的选择,去提高学生的学习主动性。"教无定法,贵在得法。"采取和实践一种有效的教学模式涉及课前对学生的学情分析、课堂活动组织与反馈、对学生行为的评价等诸多方面的问题。一项大规模的教育心理学研究发现,不  相似文献   
3.
从网络时代的教与学分析入手,根据对教师素质的要求,提出了培养适合网络时代教师素质要求的改革措施,以进一步整合教学资源,改革教学方法,提高学生的综合素质,更好地实现高师院校的培养目标。  相似文献   
4.
子带编码方法可以在重构中使用较少的采样,本文基于Shannon小波的子带编码方法,研究了如下的问题:标准Chirp类分数傅立叶变换能否用子带编码方法进行实现;如果能,将如何实现。  相似文献   
5.
一个国家的繁荣、昌盛与发展的关键,取决于人的现代化。现代化人的培养基础在教育。教育的目标是实施素质教育、提高全民族素质。本文针对现行的应试教育的弊端,阐述了实施素质教育的重要性和紧迫性。  相似文献   
6.
以人为本,就是以学生为中心,在理解学生、尊重学生、关心学生、激励学生的基础上,让学生愉快健康的发展。  相似文献   
7.
孙秀燕 《时代教育》2013,(14):153-154
作业作为课堂教学的延续和补充,它对于提高教学质量至关重要,编写校本作业就是为了让学生好学而设计作业,它不仅在于提高教师教学的有效性和学生学习的积极性,还有利于教师的专业成长和学生综合素质的提高。  相似文献   
8.
论新时期大学生价值取向及其价值观教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
进入新世纪以来,随着社会经济文化事业的不断前进,人们的价值观也在进行慢慢的修正,大学生群体尤为如此。本文从当代大学生价值取向入手,论述了新时期大学生价值观的特点及现状,并对其价值观的形成原因进行了分析,阐明了在新时期高等教育中如何加强对大学生价值观的教育。  相似文献   
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