浅论高职学生应用写作水平现状及对策     

孙荣秀  卢志宁 《华章》2011,(16)

随着社会经济的不断发展,应用写作能力作为一项高职学生必备的职业技能,倍受关注.但是,目前高职学生应用写作水平不高,在网络环境影响下,缺乏良好的阅读和写作习惯.本文将从高职学生学习兴趣、时写作课程的重视程度等方面分析目前高职学生应用写作水平现状,并从更新观念、教学改革、利用网络平台等方面提出提高学生应用写作水平的对策.  相似文献   

高职院校《大学语文》自主学习教学方法探究     

孙荣秀 《华章》2012,(22)

高职学生自主学习能力较差,通过对自主学习教学方法探究,培养高职学生自主学习习惯,提升自主学能力,为今后顺利就业打下坚实的基础.  相似文献