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孟潇雨 《故事作文(高年级版)》2006,(12)
假期时,妈妈给我分配的任务是,照顾好家里的花。正好我要制定假期计划呢!干脆就把照顾花草作为一项内容吧!可有一天,喷壶坏了,我想自己做一个小喷壶。于是,我找了一个空橘子汁瓶,向姥爷要了一个钉子和一个锤子,准备在瓶盖上砸几个眼。一开始,我把钉子直接放在瓶盖上面,手扶着,用锤子往里砸,砸完一个眼儿,一看,瓶盖瘪下去一大块儿。后来,我又向姥爷要了一块儿木头,又把盖儿口朝上,把木头垫在底下用锤子砸。这回一看,瓶盖没有瘪下去。于是,我又接着砸了几个眼儿,在瓶子里面接上了水,给花浇了水。用我做的喷壶浇完水,那些花花草草的叶子更绿了,… 相似文献
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从产品供给的角度,选取了农村教育、基础设施、资本投入等八项变量作为当前农村公共产品供给范围的重点集,建立农村公共产品供给优先次序选择的分析框架与模型,同时从公共产品需求角度对北京市农村居民进行问卷调查,与政府供给模型结论互补,得出公共产品供给的优先次序是:优先发展教育,促进科研投入与转化;加大对农村基础设施的投入;建立完善农村社会保障制度和医疗卫生体系. 相似文献
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分析了跨组织科研合作的内涵和特征,从合作参与者视角出发,提出"科研合作有效性"作为跨组织科研合作的评价标准,构建了包括合作基础、合作规则、合作内容、合作结果的四维度评价指标体系。针对多方参与者的意见差异,采用了模糊综合评价与主客体协作式综合评价相结合的评价方法,从而在指标赋权过程中,使各方评价意见得到了兼顾。 相似文献
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