小学体育教学中的花样跳绳应用研究     

宋修伟 《中国教育技术装备》2018,(15):94-95

以花样跳绳在小学体育教学中的应用为例,对小学体育教学中的花样跳绳教学现状进行分析,提出相关的教学强化策略,期望小学生的综合能力向着健康的方向发展。  相似文献   

小学四年级《轻物投准》     

宋修伟 《体育教学》2011,(8):61-62

学情及教材分析： 水平二（四年级）小学生正处于长身体时期,身体尚未定型,发育尚未完善,心理尚未成熟,虽然具有了一定的学习体验,但是学习情感和学习态度相对不稳定,因此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径。本课主要安排了发展投掷能力的投准与游戏相合的教学内容。投准与游戏,是水平二投掷教学的主要内容之一,  相似文献   

如何发展中小学生的耐力素质     

宋修伟 《中国学校体育》2002,(2):37-37

在发展中小学生的耐力素质时，我们不能盲目地选择一些练习，应该考虑到耐力素质的分类以及不同项目所需要的耐力素质的特点，有的放矢地进行。 耐力素质是人体长时间进行运动的能力，也就是人体抗疲劳的能力。耐力素质可分为一般耐力、速度耐力、力量耐力和综合耐力（见下图）。一般耐力是指较长时间维持不需要较高速度和力量的运动的能力。速度耐力是指较长时间快速运动的能力。力量耐力是指较长时间克服较大阻力的能力。而综合耐力则是以上几种耐力的结合。 耐力素质是身体素质的一种，也是各个运动项目所必须具备的重要身…  相似文献   

“心灵”感化“问题生”     

宋修伟 《体育教学》2007,(5)

新学期伊始,我负责学校田径队的工作,早就听说李明磊是田径队中身体素质最好的一个,可他经常不按时训练,在训练中爱偷懒,不完成作业、违反纪律更是家常便饭,是  相似文献