基于微信小程序的岩土测试技术教学模式改革     

刘萍  李彦荣  唐莉  李欣芮  贾翔茹 《教育教学论坛》2021,(4)

岩土测试技术是土木工程类专业本科生教育重要的专业课程,课程内容涵盖工程地质学、土力学、基础工程等方面。随着市场经济的发展,当前我国建筑、道桥、水利、市政等工程行业越来越趋向综合化,不同行业间的合作也日益密切,行业壁垒破除的趋势明显。岩土测试技术作为跨行业、跨专业的重要课程之一,其传统教学存在教程、课程、实践、学时、考核等方面的问题,结合新兴教育模式对岩土测试技术课程进行改革是课程教育发展的必然趋势。  相似文献   

联盟能力的基本架构及其提升联盟绩效的机理研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

郑胜华  芮明杰  池仁勇 《科学学与科学技术管理》2007,28(6):122-128

针对联盟能力研究单一性、片面性和静态性的现状,在对联盟能力理论基础——动态能力观进行进一步完善和拓展的基础上,提出了基于整合动态能力观(IDCV)的联盟能力基本构架及其提升企业联盟绩效的内在机理,即联盟能力是由运营能力、提升能力和协控能力构成的能力整合系统,联盟能力提升联盟绩效的源泉来自于运营能力、提升能力和协控能力三种能力之间相互依赖、相互作用和相互促进的协同关系。  相似文献   

外墙饰面砖镶贴的防治渗漏措施     

芮利刃  梁晓涛 《黑龙江科技信息》2003,(1):146-146

随着建筑工程数量的不断增多,外墙渗漏问题备受人们的关注,它直接影响着人们的正常生活,甚至会造成一定的经济损失。究其成因,主要是没有按规范要求施工,没有严把质量关,消除渗漏的根源。外墙饰面主要有两方面功能:一是保护墙体,防渗防漏:二是装饰立面,美化环境。要能充分发挥这两方面的作用,不同的贴面材料应有不同的施工方法。马赛克类纸皮石的镶贴工艺较为简单,只要在找平层及砖背面分别抹上水泥砂浆或聚合物水泥浆等粘结,便可以保持砖背面与找平层的粘结密实牢固及砖缝饱满,较少发生渗漏现象,在此不作详述。但对于釉面砖施工工艺相对复杂,找平层表面水泥浆抹面往往易被忽视,仅靠砖背面的水泥浆来粘结,就会  相似文献   

六·四班的大本营 Jelk的生日派对     

周湫芮  姜晴  包林利  杨燕  蒋雨辰  陈帅  徐海峰 《时代教育》2004,(11)

接下来的几天,芳雪春游时的眼神不断地浮现在向阳和杜华的脑海里,让他俩时时刻刻都提心吊胆。教室里的女生们神神秘秘聚成了一团,在商量着什么。难道--又有什么重大机密?向阳感觉这事有些蹊跷,把耳朵凑近准备偷听,"哎哟!" 只见他的耳朵上被芳雪挂上了一对"大耳环"--夹子,痛得他落荒而逃。  相似文献   

为什么你该停止拍照,然后学着画画     

安心芮 《大中专文苑》2015,(13)

每当看到有趣或者漂亮的事物时,我们都会有一种自然的冲动想要将它捕捉并保存下来——在今天,我们会拿出手机拍照. 这看起来像是一个完美的解决方法,但拍照有两个大的问题.  相似文献   

随机微分方程的几种参数估计方法     

蔡昕芮  王丽瑾 《中国科学院大学学报》2017,34(5):529-537

提出3种基于离散观测数据的随机微分方程参数估计的方法。第1种方法应用于线性随机微分方程。推导出这类方程的真解的相关运算服从的分布，使观测数据的运算也服从此分布，由此来估计漂移系数与扩散系数中的未知参数。第2种方法用于Itô型随机微分方程。推导出Euler-Maruyama格式的数值解的相关运算服从的分布，使观测数据的运算服从此分布，由此来估计参数。第3种方法用于Stratonovich型随机微分方程。推导出中点格式的数值解的相关运算服从的分布，使观测数据的运算服从此分布，以此来估计参数。数值实验验证了这3种方法的有效性。数值实验显示，Euler-Maruyama格式参数估计的误差约为O（h^0.5）阶，中点格式参数估计的误差约为O（h）阶，其中h是数值方法的时间步长。我们提出的3种估计方法均比文献中已有的EM-MLE方法更精确。  相似文献   

浅谈音乐课的备课与施教     

芮淑英 《安徽教育》1999,(10)

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《师道》宣扬的是什么?     

舟芮  有成 《四川教育》1965,(5)

李伏伽在他的小说《师道》中,把师范学校教师章志仁吹得天花乱坠,力图诱骗广大教师和师范学校的学生向章志仁学习,作章志仁式的教师,走章志仁的道路。《师道》通过章志仁这个人物宣扬的是什么样的教育思想?它宣扬这种教育思想的目的何在?这种教育思想是为哪个阶级服务的?下面我们就来分析一下这些问题。  相似文献   

集币趣浓     

芮金川 《江苏教育》1993,(11)

几年前,一位朋友给了我五枚古币。这五枚古币,引起了我的好奇,我时常翻看它们。后来,一位爱好货币收藏的历史教师告诉我,钱币方面的学问很深,可在此多下功夫。于是,我开始收集古币。我向一切可以接触到的人打听他们的“家私”,有些朋友为了向我提供“货源”,在家中翻箱倒柜。我还与其他钱币收藏者进行交换。随着我的藏品不断增多,我的兴趣越来越浓。为了将这些样式各异的古币分门别类,就得弄清古代社会历代的年号。于是,我翻开了历史书,找来了历史纪年表,发现这可真是件迷人的和了不起的事!欣赏着手中两千年前的满是绿锈的刀币,我不禁心驰神  相似文献   

“3＋X”考试与高考化学复习     

芮建平 《中学化学教学参考》2000,(5):50-52

我省今年实施“3 X”考试方案 ,高考化学复习如何来适应高考改革 ,怎样来提高高考复习的效果 ,这是我们共同关心的问题。本文略谈本人在复习过程中的做法和体会。一、理解“3 X”内涵 ,把握高考复习教学的方向“3 X”高考改革具有开创性、可变性、拓展性、延伸性 ,深刻理解其内涵 ,把握其实质是开创性地做好复习工作的保证。首先 ,我们要理解“3 X”考试的功能和特点、考试目标和要求、试卷试题特点 ,进而把握化学复习教学的方向。其次 ,我们要认真分析和研究 1998,1999两届保送生综合能力测试题和上海市 1998,19 99两年高考化学题及…  相似文献