农村幼儿园指导家长培养幼儿社会交往能力的实验报告     

尤雪虹  蒋丽芬等 《中国家庭教育》2002,(1):49-53

  相似文献   

幼儿交往能力与家庭影响因素的调查报告     

尤雪虹  蒋丽芬  黄娟娟  孙悠云 《山东教育》2001,(Z6)

基层幼儿园开展教育科研并非高不可攀，努力学习加专家指导是一条极富成效的路。今特刊登江苏锡山市西漳镇中心幼儿园的研究成果，其应用的统计手段是多元回归，科学性强，报告的撰写清晰简洁、逻辑严密，科学性亦很高，是广大幼儿教师撰写研究报告的理想实例。本刊日后还将具体介绍相应的统计方法。  相似文献   

青蓝结对在园本培训中的再建构     

尤雪虹 《学前教育》2010,(7):25-27

教师培训立足园本,这是现代学校教育发展中越来越被认同的观点。针对我园新教师逐年增多、比例大大提高这一现状,我们认为青蓝结对不失为一种有效的培训方式。青蓝结对是各所学校惯用的较为传统的培训方式,我们今天再次提起,就是要突破传统,重新思考和审视青蓝结对的意义和功能,力求做出新意,做出亮点,充分发挥青蓝结对的作用,让教师真正享受到她的滋润,茁壮成长!  相似文献   

幼儿园开展科研期盼专家指导     

尤雪虹 《早期教育》2003,(10):7

在一次教科研展示会上,参展幼儿园八仙过海、各显神通,用展板、课件、论文集、交流等多种形式把自己的研究成果展示出来。但给我的总体  相似文献