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1.
当前学校“官本位”现象的反思   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章对当前学校“官本位”现象的产生根源进行了分析,探讨了“官本位”现象对学校教育教学的影响,提出了在学校管理中必须实行“级职制”,同时进一步调整教育行政管理部门与学校的法律关系等。  相似文献   
2.
随着计算机网络技术的飞速发展,大学英语教学面临着前所未有的压力和挑战,为了实现大学英语教学目标,探索新的教学模式成为一种必然。基于网络的大学英语教学模式有着传统教学所不可比拟的优越性,利用网络把课堂学习、自主学习和协作学习结合起来,把网络资源和大学英语教学有机结合起来,对大学英语教学的进步和发展有一定的指导意义。  相似文献   
3.
以就业为导向 促进高职院校科学定位   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从高职定位的内涵出发,对影响高职院校定位因素及当前定位过程中出现的不良倾向进行了探讨,并在此基础上,提出必须以就业为导向,促进高职院校科学定位。  相似文献   
4.
语境分为语篇语境、情景语境和文化语境三种。语境因素会影响并制约人们对词义的理解和翻译,故本文从确定词义角度出发,浅谈语境在英汉翻译中的作用。  相似文献   
5.
近年来,随着计算机的进一步普及,越来越多的高等学校运用了计算机网络教学。建构主义理论强调以学习者为中心,充分发挥学习者自主性的学习,但它并不否认整个学习过程中教师仍然起着组织者、指导者和帮助者的作用。本文将利用建构主义教学理论分析传统的教学方法和大学英语网络教学方法,提出在建构主义理论指导下的大学英语网络教学,希望对当前的大学英语教学有所帮助。  相似文献   
6.
王霞  尧丽云  张勇 《考试周刊》2014,(88):80-81
内省法是通过口述方式获取思维过程信息的研究方法,可以研究学生在阅读理解过程中的思维活动。本文分析了当前英语专业阅读教学中存在的问题,探讨了内省法在英语专业阅读课程中的运用,以提高英语专业阅读课程教学的质量。  相似文献   
7.
大学英语网络教学亟待解决的问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学英语网络教学是一种新的教学模式。本文主要论述了英语网络教学的优势和目前多数院校(特别是欠发达地区一些农林院校)实行大学英语网络教学所面临的一些问题。  相似文献   
8.
新一轮的大学英语教学改革,目的在于进一步提高大学英语教学质量。本文就如何通过课内外结合,提高大学英语教学质量进行了探讨,提出既要抓好大学英语课堂教学,形成良性师生互动,又要促进学生课外英语学习,培养学生自主学习能力。  相似文献   
9.
本文针对当前公办院校高职公共英语教学中存在的种种问题,提出在网络环境下对高职英语实行分层次教学。文章首先介绍了分层次教学与构建网络环境下高职英语教学模式的理论基础,继而探讨了如何构建网络环境下公办院校高职公共英语分层次教学模式,旨在帮助提高公办院校高职英语教学水平。  相似文献   
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