六年级综合活动课——“采访”教学实录     

尹忠红 《小学语文教学》2013,(24):47-50

一、揭题导入,明确学习目标师:同学们,上一次去你们学校,尹老师特意征求了你们校长和班主任老师的意见,准备在咱们学校开展一次"小记者采访活动"。大家看,记者证我都带来了,上面写着"运河桥小学校园小记者"。你们想不想参加这个活动?生:想!师:别着急,咱们先得学点"采访"的本领。(板书:采访)你们知道"采访"是什么意思吗?生:我认为采访就是问别人一些问题。师:一般都是谁问别人一些问题啊?  相似文献   

浅析大学生创业实践能力培养的途径和方法   总被引：2，自引：0，他引：2  

尹忠红  郝振河  郝欣 《教育探索》2010,(12)

大学生创业成为缓解就业压力的一个重要途径.创业实践能力是决定大学生创业能否成功的关键因素.参加社会实践活动、参与创业设计竞赛、开办大学生创业园、成立大学生创业实践协会是培养大学生创业实践能力的有效途径.增加实践教学环节、开发创业教育课程、寻找创业项目和组建创业团队是培养大学生创业实践能力的有效方法.  相似文献   

河北省第六届小学语文年会优质课实录选登人教版小学语文十二册《七步诗》课堂实录     

尹忠红 《教育实践与研究》2008,(5):62-64

一、学习新课,了解写作背景师：带着这份学好语文的秘诀我们共同来学习三国时期著名诗人曹植所作的那首家喻户晓的《七步诗》。（教师板书：七步诗）  相似文献   

六年级综合活动课《采访》教学实录     

尹忠红 《教育实践与研究》2008,(3):62-64

一、揭题导入,明确学习目标 师：咱们准备开展一次“小记者采访活动”。你们想不想参加这个活动？ 生：想。 师：别着急,咱们先得学点“采访”的本领。（板书：采访）你们知道“采访”是什么意思吗？  相似文献