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网络信息技术发展对传统高等教育模式的影响分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着网络信息技术的发展,传统的高等教育模式的局限性越来越突出。在新科技高速发展的条件下,网络技术对传统高等教育的模式产生深远和根本性的影响。网络技术为高等教育提供了崭新的教育手段和技术,同时使教师完成从文化知识传授者向知识体系建构者的转换、从教育教学管理者向人际关系的艺术家的转换,而在教育方式和方法上,灌输式的、被动的教育方式向自主性和灵活性的教育方式转变,在办学形式上,从单一的全日制教育向着多层次、多形式、多规格的教育转变。同时,网络信息技术可以促进学生智商开发,有利于培养学生的自我精神,发展学生的个性,为培养高素质的人才提供基础,但是,网络教育时代,如何避免个性发展到极至、增强协作精神需要高度关注。  相似文献   
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欧洲工科院校实验课的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
多年来,我国高等院校的实验课始终处于理论课的从属地位,实验内容基本停留在验证理论和教师演示操作水平上.传统的实验教学就是教师准备好每人一套的实验备品,学生到实验室按照实验指导书中要求的内容,从头到尾重复做一遍,互相对照一下结果,就算实验结束.这样做仅仅为了完成实验课,对培养学生解决实际问题的能力和掌握系统的专业知识极为不利.必须进行彻底的改革才能适应时代的发展.  相似文献   
4.
环境科学与工程学科群建设与人才培养创新模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了哈尔滨工业大学市政环境工程学院的学科群建设和人才培养创新模式.实践表明:促进学科群中学科方向和人才培养的健康发展,提高教学与研究资源的利用效率,有利于新兴研究方向和人才创新模式的形成,是提升学科知名度和影响力、培养高水平创新性人才、建设高水平大学的有效途径.  相似文献   
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