排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
教师在开展教学活动时,要坚持以“幼儿发展为本”为原则,正确指导幼儿开始游戏性投放、挑战性投放以及创造性投放等。对于大班幼儿来说,他们的实际操作能力有了显著的提高,已经具备初步分类的能力。基于此,正确地指导幼儿使用动作,构造和操作的内在化可以帮助幼儿形成相应的数学概念。 相似文献
2.
3.
4.
现代儿童学习观认为,孩子的学习应该是主动的学习,是孩子身心获得自由、全面和谐发展的学习.幼儿有了积极主动的探究和学习态度,就有了终生学习的动力机制. 相似文献
5.
货币银行学是基于货币流通的角度研究金融系统各方面的活动及其规律的一门应用经济学科,在现代金融学中占据重要地位。为了跟上金融领域不断创新的步伐,培养出既具有丰富的金融理论知识,又具备一定的实践能力,并能适应金融市场发展变化要求的实用型人才,本文将从教学内容、教学方法和考核机制三个方面来探讨货币银行学的教学改革与创新。 相似文献
6.
一、发展幼儿个性的意义21世纪的人才需求将会向创造性、开拓性发展,而一个创造性、开拓性的人才除了要具备良好的智力因素外,在很大程度上还取决于其非智力因素——个性。现代教育正在逐步从偏重传授知识向注重能力的方向转变,从发展“智力型“人才向发展“个性化“ 相似文献
7.
幼儿园新纲要明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。在新纲要的指导下,体育教学活动逐渐被重视起来,教师也在不断改进教学方法,积极努力地组织生动有趣、形式多样的体育活动。但是,在实际教学过程中,还是出现了一些突出问题:①教学中存在着严重的跟 相似文献
8.
崔晓蕾 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
本文应用了语用学中面子的相关理论,从跨文化交际的角度各对35则中美广告的面子特点进行了分析研究。目的在于分析调查中美两国广告面子特点是否能够反映出两国不同的文化特点,架构以及价值观取向。本文的研究成果对于中国和美国的公司进行跨国和跨文化的广告宣传有一定的参考价值和借鉴意义。另一方面,本文有利于跨学科的知识应用,为其他有意于研究此领域的学者打下了一定的基础。 相似文献
1