让读英语更加有趣     

常春梅 《广东教育》2005,(5)

有些学生把读英语视为最讨厌的事,Why?最直接的原因,我想是那种老师一句、学生一句鹦鹉学舌式的读法,打消了他们的兴趣。因此,教师要善于创新,令人耳目一新地教读英语,避免单一枯燥、独角戏或大合唱式的训练形式,采取帮读、带读、齐读、男女声读、两人读、角色读等形式,使读书节奏明快,张弛有度。开展两人一组对话式的练读、全班分成两大组像军训拉对歌式的练读、按座位顺序进行连锁操练读、听录音个人自由仿读等各种活动。并在活动中结合学生实际,创造交际活动的情景,让学生通过口、眼、耳、手、脑,动用全部认识和情意方面的储备,唤起开口…  相似文献   

高压变频调速与电厂节能     

常春梅  刘江涛 《内蒙古科技与经济》2009,(16):97-97,99

文章对电力系统特殊性和变频调速优点进行了分析,通过结合工作实践,认为电厂变频改造产生的节能降耗效果明显。  相似文献   

平面广告设计中“恋物癖”的视觉符码分析     

常春梅 《今传媒》2009,(7):30-31

20世纪以来,随着消费社会的长足发展,消费文化以信息的极大丰富和形象的急速增长为基础,强调人们对形象的感知力、强调商品形象的观赏效果、强调视觉形象对受众的感官刺激.  相似文献   

让读英语更加有趣     

常春梅 《广东教育》2005,(3):53-53

有些学生把读英语视为最讨厌的事，Why?最直接的原因，我想是那种老师一句、学生一句鹦鹉学舌式的读法．打消了他们的兴趣，因此，教师要善于创新，令人耳目一新地教读英语，避免单一枯燥、独角戏或大合唱式的训练形式，采取帮读、带读、齐读、男女声读、两人读、角色读等形式，使读书节奏明快，张弛有度。  相似文献   

电子出版物制作人才培养模式的探讨     

常春梅 《商丘职业技术学院学报》2012,(4):123-124

随着网络时代和电子出版时代的到来,社会对电子出版物制作人才的综合素质要求日益提升,同时也对电子出版物制作教育提出了更高的要求。然而电子出版制作教育在人才培养上仍存在教学模式重理论轻实践、人才知识结构不合理、出教版育与产业发展结合度不够等诸多问题。解决这些问题可以通过明确人才培养方向、不断更新教育理念、采取灵活的课程设置和教学方法、加强“双师型”专业师资队伍建设、以市场为导向、实践为中心、课程模块化等改革措施加以实现。  相似文献   

培养和发展学生情感态度的策略     

常春梅 《宁夏教育》2007,(9):47-47

情感不仅是影响学习的重要因素,也是人的发展的一个重要方面。情感态度直接影响到学生英语学习的效果。这就要求英语教师在教学过程中要关注学生的情感态度,充分挖掘学生的潜在能力,促进学生的全面发展。  相似文献   

浙江省高技术产业创新效率及其影响因素研究     

姚笑秋  常春梅 《科技通报》2020,36(12):102-111

  相似文献   

高校图书馆数字化建设的研究与实践     

常春梅 《开封教育学院学报》2012,(2):116-118

数字技术给传统图书馆带来了发展机遇,信息技术革命推动了传统图书馆向计算机化、网络化、数字化发展。本文在分析数字图书馆及其特点的基础上,阐述了高校图书馆数字化建设的必要性,并提出了图书馆数字化建设的具体措施。  相似文献