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1.
九年义务教育数学教学大纲规定:练习的设计……,要有一定数量的基本练习题和稍有变化的习题,也要有一些综合练习题和富有思考性的习题.新教材(九年义务教育六年制教材,下同)中的思考题,趣味性强且形式多样,应充分认识并发挥其功效,使之更好地为教学目标服务.  相似文献   
2.
高校科技工作要坚持科学发展观,坚持“以人为本”,不断进行制度创新、管理创新,充分调动广大科技工作者的主动性和积极性,以特色和创新求发展,走出一条特色鲜明、优势突出的科技创新之路,实现跨越式持续发展。  相似文献   
3.
肖拥军  王林  庄小丽 《考试周刊》2007,(35):100-101
旅游管理专业本科教育具有一定的独特性。中国地质大学旅游系从培养模式、专业特色定位、实践教学创新、课堂教学内容和方法等方面,对旅游管理专业本科人才培养进行了较为全面的改革探索。  相似文献   
4.
《数学课程标准》指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学  相似文献   
5.
旅游管理专业本科层次的人才培养既要注要通识教育,更要突出实践教学。要达到上述目标,需要从培养模式、实习基地设置、实践教学创新等方面进行系列改革。中国地质大学旅游系结合学校特点,从上述方面进行了大胆改革。  相似文献   
6.
一、引言相对于西方发达国家而言,我国的旅游管理学科教育历史相对较短。随着改革开放的不断深化,我国的旅游专业在起步较晚的基础上,以“后发优势”的发展理念开始与发达国家旅游管理教育机构进行接轨,借鉴其科学的教育模式和组织方式。其中,旅游管理专业教育评估体系的建立、教育制度的逐步完善、国际交流合作与竞赛日益频繁、旅游市场不断拓展等等,这些因素对  相似文献   
7.
旅游管理专业本科层次的人才培养既要注要通识教育,更要突出实践教学。要达到上述目标,需要从培养模式、实习基地设置、实践教学创新等方面进行系列改革。中国地质大学旅游系结合学校特点,从上述方面进行了大胆改革。  相似文献   
8.
社会的发展进步以及市场经济体制下高校科研力量的迅速发展壮大对高校成果转化提出了更高要求,构建新型石油高校成果转化新模式对于促进高校健康发展具有重要意义。以西安石油大学为例,在分析了成果现状和转化模式的基础上,提出存在的主要问题,并针对性提出了建议。  相似文献   
9.
张凤真  庄小丽  陈英 《文教资料》2006,(25):121-122
我国旅游教育与旅游业的发展不相适应,存在诸多问题,也面临诸多挑战。本文结合中国地质大学旅游管理教学的实践,对办学理念和培养模式进行了探讨,提出了新世纪旅游教育改革和创新的途径和思路。  相似文献   
10.
旅游管理专业本科层次的人才培养既要注要通识教育,更要突出实践教学.要达到上述目标,需要从培养模式、实习基地设置、实践教学创新等方面进行系列改革.中国地质大学旅游系结合学校特点,从上述方面进行了大胆改革.  相似文献   
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