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1.
在新的壮医学本科专业背景下,文章就壮医学本科生临床教学、实习等存在的问题展开了论述,此外,还就如何改进临床教学、提高解决壮医学本科生临床技能提出建议。  相似文献   
2.
教师队伍建设是高校生存和发展的生命线,是高校工作永恒的主题,世纪之交的今天,高校教师队伍建设中很多值得探索和思考的问题,本文结合本院实际,提出了若干加强教师队伍建设的对策。  相似文献   
3.
方刚  庞宇舟  徐晶  张青槐 《大众科技》2014,(11):198-199
在当前医学水平高速发展的社会背景下,文章就培养具有壮医药特色人才及壮医本科专业考核评价的现状和主要问题展开了探讨,并对壮医本科专业的新考核评价方式提出建议,积极探索壮医学本科专业教学改革问题。  相似文献   
4.
广西中医药大学壮医专业本科人才培养经过多年的教学积累,逐渐摸索出一套适合现代壮医药发展的教育模式。目前对于壮医专业本科生教育教学的研究主要集中于教学模式、教学方式等,缺少关于培养壮医临床思维方面的研究。文章简要剖析壮医本科临床思维的培养现状,从重视壮医本科生综合素质培养,引入课程模块化教程,结合PBL教学模式,掌握壮医特色辨病属虚属毒方法及"以考促学"等方面,深入探讨研究壮医本科生教育及培养壮医特色的临床思维。  相似文献   
5.
壮医滚蛋疗法是壮医治疗技法中一种特色的外治方法,极具地方特色,操作简便,适应症广,运用广泛。在教学过程中,对于诊疗技法的教学应注重理论性和实践性相结合,做到"学以致用",让学生能在临床时间中通过掌握的诊疗技术解决问题。  相似文献   
6.
可持续发展是20世纪80年代提出的一个新的发展观。它的提出是顺应时代的变迁、社会经济发展的需要而产生的。随着可持续发展观在多学科的延伸研究,高等教育的可持续发展研究也在不断发展。将可持续发展观应用于起步不久的广西壮医药高等教育尤其显得重要和紧迫。壮医药高等教育应坚持教育模式和教育资源等方面走可持续发展的道路,为经济与社会的可持续发展服务。  相似文献   
7.
本文系统地回顾了广西中医学院开展壮医药教育的探索和实践过程,针对壮医药教育存在的不足.提出了完善壮医药教育需要解决的问题与对策。  相似文献   
8.
我校壮医药学科建设的现状与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
庞宇舟 《高教论坛》2006,(5):34-35,154
通过壮医药学科发展的历史回顾,针对壮医药学科建设存在的突出问题,提出了壮医药学科建设的总体构想:凝炼学科方向,突出学科特色;强化学科队伍建设,构建学科人才方阵;加强学科基本条件建设,搭建学科发展平台三大学科建设措施。  相似文献   
9.
庞宇舟 《高教论坛》2001,(3):106-108
教师队伍建设是高校生存和发展的生命线 ,是高校工作永恒的主题。世纪之交的今天 ,高校教师队伍建设中有很多值得探索和思考的问题 ,本文结合本院实际 ,提出了若干加强教师队伍建设的对策  相似文献   
10.
在青年教师和大学生中发展党员,关系到是否能够造就一批担当重任、始终坚持“三个代表”要求的教师人才队伍问题,关系到是否能够培养一批合格的社会主义事业建设者和接班人问题。在当前经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化的新形势下,应采取建立“三加强、三把关、三坚持”的机制,调动一切积极因素,提逐步高在青年教师和大学生中发展党员工作的实效性。  相似文献   
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