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《中学生物学》在2009年第1期登载的"香烟烟气危害动物的简易实验装置的研制"一文以其独到的设计征服了不少同行。3位教师巧妙地利用了物理学的负压原理,使烟气由于水的流出持续不断的进入盛有动物的容器内,形象地模拟吸烟过程。通过观察容器内动物的异常状态,警示青少年远离香烟。但笔者在组装这套实验装置的过程中,发现这个 相似文献
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淀粉在口腔内的化学消化是初中生物学教材的一个重要实验。由于这个实验的材料用具太多、唾液难取、实验时间有限等因素,学生往往难以成功地看到正常的实验现象。笔者在做此实验过程中,发现几处值得注意的操作方法。 相似文献
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动物的脱离神经或离体的心脏在适宜的条件下,在一定的时间内仍能发生节律性的收缩和舒张活动,表明心脏具有自动发生节律性兴奋的能力。这种特性称为自动节律性,简称自律性。心脏的自律性来源于特殊传导系统的自律细胞,他们能自动发生节律性兴奋,再传导到其他心细胞。心脏和其他兴奋细胞一样,具有对刺激发生反应的能力,在某些病理或实验的条件下,心肌组织可以接受人工刺激,使心肌产生兴奋和收缩。这在医疗中具有重要意义,例如对心跳停止的病人采用电击起博使之恢复心跳,从而挽救病人的生命。在初中生物教材中有两个试验涉及到观察动物的心脏… 相似文献
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正学习语文,尤其要注重积累。下面谈几种积累的方法。(一)分散积累法根据心理学"分散记忆比集中记忆效果好"的原理,可采用分散内容、分散时间的方法进行知识的巩固与积累。(1)分散内容积累:知识的积累是一个由量变到质变的过程。量变引起质变,带来学习的进步,因此,要积累的内容量必定大。可分散开来,逐一识记,连续积累。(2)分散时间积累:即利用分散的时间积累。学 相似文献
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血液循环是初中生物学的重点和难点,学生普遍认为:血液循环难学,与血液循环有关的问题更难理解.一些城市中学可用多媒体形象且生动的展示血液循环的过程.而对于广大农村中学来说,没有条件安装多媒体,有的城市中学的多媒体也形同虚设,不是设备陈旧,就是坏了也不能及时修理.另外,多媒体展示的血液循环非常复杂,令人望而生畏.笔者经过多年的教学实践,发现学习血液循环途径的时候,没有条件的学校可用一种简易板图讲解,会使这部分内容化难为易、迎刃而解.血液循环简图看似复杂,实际上注意了一定的规律与技巧,画起来也并不难. 相似文献
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人教版 2 0 0 1年 3月第一次出版的初一《生物》第一册 (上 )对内容适当改进后 ,在教学过程中 ,我感觉优点很多 :如本书中提到的基础性、先进性、综合性、实用性等使我感触颇深。但有几处细节值得同行商榷 :第一 ,对于孢子植物采取了“倒编”法 ,我认为这不符合人们的认知规律 ,学完以后看不出藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的进化顺序 ,好像是三种植物的零乱堆积。第二 ,由于没有被子植物茎的结构、受精等知识作基础 ,编写孢子植物尤其是蕨类植物时显得空洞无物 ,例如课文中提到蕨植物生活在阴湿的环境中、苔藓植物长得非常矮小 ,教师只能讲… 相似文献
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英语教师应具备一定的教学智慧,以在课堂上做到智慧地处理预设与非预设问题.英语教师提升教学智慧可以从教学反思,多渠道学习和勇于尝试等方面入手. 相似文献
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张厚玲 《语数外学习(高中版)》2013,(12):31-31
教学活动的中心不是"教",而是"学",课堂教学组织要"以人为本",以学生为中心的英语课堂教学被不断的强化,它的评价标准是什么,本文将从一个美籍教学专家的视角对其进行分析。 相似文献
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淀粉在口腔内的化学消化是初中生物教材的一个重要实验。由于这个实验的材料用具太多、唾液难取、实验时间有限等因素，学生往往难以成功地看到正常实验现象。今年的中考实验操作考试前，笔者辅导学生做此实验过程中。发现几处值得同行注意的操作技巧。 相似文献
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