高职畜牧兽医专业人才培养模式的改革与实践——以江苏农牧科技职业学院为例     

王健  陈宏军  王利刚  张响英  张力  杨晓志  段修军  李小芬 《教育教学论坛》2014,(41):233-236

为更好地适应畜牧兽医行业的发展及高级应用型人才培养的要求,江苏农牧科技职业学院以人才培养模式的改革推进畜牧兽医专业的建设。创新实践了以就业为导向、以能力为本位、以工学结合为途径的"三业互融(专业、产业、就业融为一体)、工学结合"的新型人才培养模式。通过构建"四大实训平台",实践形成了"四元结构"的能力目标课程结构,建立采用"六化"课程教学模式,创新"四阶段"专业实践教学体系,结合教学质量监控体系评价人才培养质量。通过三年多的实践,专业建设更加贴近产业发展对高技能人才的要求,学生的就业竞争力不断增强。  相似文献   

“课堂-养殖场”工学结合人才培养模式改革成效研究     

张响英  张力  李小芬  王利刚  杨晓志 《职业教育研究》2013,(1):159-160

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,主要培养生产一线的高级技术应用型人才。作为我院的传统优势专业,畜牧兽医专业根据社会需求和高职教育的特点,以服务"三农"为宗旨,以学生就业为导向,主动适应现代畜牧产业发展要求,与企业联合,以"互利共赢"为原则,构建了具有自身鲜明特色的工学结合人才培养模式———"课堂-养殖场"人才培养模式。  相似文献   

对高职《动物繁殖学》课程教学改革的探索   总被引：2，自引：1，他引：2  

张响英  王冬梅 《职业教育研究》2008,(8)

《动物繁殖学》是农业院校动物科学相关专业的核心专业基础课,与畜牧生产联系紧密。近年来,江苏畜牧兽医职业技术学院在实践教学、教学内容、教学方法、课程考核等方面对该课程的改革与建设进行了探索。  相似文献   

以就业为导向的高职《动物繁殖》教学创新与实践     

张响英  王冬梅  王利刚 《教育教学论坛》2013,(27):45-46

《动物繁殖》是农业职业院校现代畜牧生产专业的核心专业基础课,实践性、操作性和技术性都很强,与畜牧生产紧密联系。本文以能力培养为主线,以岗位需求为依据,以工学结合为理念,以学生就业为导向,对《动物繁殖》课程进行了改革创新探索,进一步提高了学生的操作能力,实现了"零距离就业"。  相似文献   

当前农业高职院校留学生工作急需突破的三大瓶颈     

唐现文  张响英  马晨晖  田涛涛 《教育教学论坛》2015,(20)

招收和培养留学生是高职院校推进教育国际化的重要组成部分,做好当前农业高职院校留学生工作急需突破认识瓶颈、政策瓶颈和资金瓶颈,本文围绕以上三个方面进行了详细阐述,结合工作实际提出了具体建议,供大家参考。  相似文献   

以应用为抓手的高职《动物遗传育种》教学改革探索     

张响英  王健  王利刚  唐现文  王冬梅 《职业教育研究》2012,(5):89-90

《动物遗传育种》是农业职业院校中动物科学相关专业的核心专业基础课,与畜牧生产紧密联系。本文阐述了近几年课程组以应用为抓手对该课程在教学内容、教学方法、实训教学、课程考核等方面的改革探索。  相似文献