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介绍了胶胎——可缩性金属支架的结构以及在高应力软岩巷道中将恶劣的承载条件改善成理想的承载条件——均匀受力,充分发挥支架的整体承载能力的作用机理以及支护效果。说明了胶胎——可缩性金属支架保障安全生产,提高产量,降低成本等方面,取得良好的技术经济效果,具有推广应用价值。 相似文献
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介绍了胶胎——可缩性金属支架的结构以及在高应力软岩巷道中将恶劣的承载条件改善成理想的承载条件——均匀受力,充分发挥支架的整体承载能力的作用机理以及支护效果。说明了胶胎——可缩性金属支架保障安全生产,提高产量,降低成本等方面取得良好的技术经济效果,具有推广应用价值。 相似文献
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几年前,《解放日报》刊出过这样一个讨论话题：“校长要不要参加日常教学？”话题的由来是上海市某区教育局的一项统计,该统计显示：该区重点中学三分之二校长不上课,三分之一兼课的校长中能完整地给一个班级上语、数、外等任何一门大学科的人也不多;一般中小学里正校长兼课的人数不超过三分之一,在兼课的校长之中,兼小学科的人明显多于兼大学科的。 相似文献
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在数学教学中,发展思维能力是培养学生数学能力的核心问题,而培养学生基本的数学能力则是提高学生素质的重要内容。数学思想方法是数学的精髓,让学生掌握好数学思想方法才能真正促进学生思维的发展,强化学生学习的能力,从而提高学生素质,使学生终身受益,下面谈谈在数学教学中有关“特殊与一般”思想方法的一点体会。 一、特殊化和一般化的意义 对于一些一般性的、复杂的数学问题有时感到难以下手,这时可以先考虑一些简单的特殊的情形,以此作为借鉴和桥梁,将抽象的问题具体化,通过实验、观察、分析、归纳,找出规律再回到一般的情… 相似文献
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张士林 《武汉体育学院学报》1993,(3)
体育教学的基本任务是通过课堂教学和各项活动落实的。体育课中各项教材,对培养学生思想品德和锻炼学生身体都有一定的作用。例如游戏都具有一定的思想性和竞赛因素,可培养学生机智灵活,果断的气质,还可向学生进行团结合作,维护集体利益,遵守竞赛制度的教育;进行队形队列练习,培养学生遵守纪律,一切行动听指挥,朝气蓬勃的集体主义精神,教育学生继承和发扬我军的光荣传统;练器械体操培养学生勇敢果断的品质,练习中同学之间互相保 相似文献
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张士林 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
培养高中学生跑的兴趣初探东风轮胎厂子弟中学张士林我们要提高学生对跑的兴趣，即使其产生兴奋，就要在给一定的刺激．这种刺激来自于直接的和间接的．所谓直接刺激的表现就是学生兴趣浓，感到“好玩”积极做练习，间接的就是从事该练习的思想动机，学生能认识到跑对身体... 相似文献
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为探究不同水生植物组合对污染水体氮磷净化效果的影响,选择具有观赏效果的水生植物狐尾藻、石菖蒲和大薸,构建4种不同的水生植物组合。以惠州市河桥水为研究对象,在不同污染梯度下模拟各植物组合对水体中氨氮(NH4+-N)、硝态氮(NO3--N)和总磷(TP)的去除效果。研究结果表明：低污染处理组(S型)和高污染处理组(T型)均以混合种植2种水生植物的方式获得了最佳的氮磷去除率;在中等污染处理组(M型)中,狐尾草、大薸和石菖蒲3种植物混合种植的组合(M4组)对NH4+-N、NO3--N和TP的去除率最佳,分别达到41.9%、67.7%和64.8%,是氮磷去除综合效果最好的植物组合。采用由浮水植物、沉水植物和挺水植物构成的种植模式,实现不同水生植物之间的优势互补作用,对于城市污水的净化具有良好的效果,可以为城市创建立体生物修复体系净化水源提供有益的参考。 相似文献
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