首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   91篇
  免费   2篇
教育   81篇
科学研究   6篇
综合类   2篇
信息传播   4篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   3篇
  2013年   3篇
  2012年   4篇
  2011年   6篇
  2010年   6篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2006年   4篇
  2005年   9篇
  2004年   8篇
  2003年   3篇
  2002年   4篇
  2001年   2篇
  2000年   4篇
  1999年   7篇
  1998年   4篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有93条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
综合实践活动是新课程的亮点更是难点,如何有效地开展综合实践活动,让综合实践常态化?在课程实践中我们会遇到诸多困惑。我校把信息技术作为综合实践活动课程开发、交流、展示、评价的工具与平台,在充分有效地利用课程资源优势,找准综合实践活动课程实施的切入点方面做了一些实践与探索。  相似文献   
2.
兴趣是人们对某事物热爱、渴望、追求的积极心理动因,是为了达到目标克服各种困难的动力之源,在学习中属于优良情商的范畴。因此,在数学教学过程中,培养学生对学科的兴趣,对提升教学质量具有重要的作用。本文阐述了培养兴趣的意义、作用及方法。  相似文献   
3.
2014年11月29日,由羊城晚报报业集团等主办的"有融为大——首届媒体融合发展及投资高峰论坛"在广州羊城创意产业园举办,十多位来自学界、业界、科技界、投资界的实践者和思想者们,与现场300多位传媒业界和企业界的同仁分享了各自观点。这场专注媒体融合和互联发展的思想盛宴,既探索了传媒发展的新趋势、新思想,也有接地气  相似文献   
4.
有效教学近期作为一个教育学的概念被提出,并得到了人们的高度重视,也成为越来越多的教师探讨的一个话题。本文就大学英语教学中针对教学内容该如何做到有效教学进行了阐述。  相似文献   
5.
司马迁对人物形象的塑造"不虚美,不隐恶",力求对人物形象进行立体真实的刻画,汉朝开国君主刘邦是司马迁塑造人物形象的典型代表。司马迁在塑造刘邦这一形象的时候给予独特的视角与关注点——"大骂",同时他敏锐地感知并分析了刘邦"骂"这一情绪背后所隐含的复杂的精神世界,这使得刘邦的"骂"起到了"统御术"的政治功用。在司马迁的笔下,这一系列的举动,体现出刘邦理性地掌控和处理情感问题的能力。司马迁对刘邦形象的塑造,体现出他理性思辨的高度,表达了自己对刘邦这一特质的辩证性的理解,有其研究的价值。  相似文献   
6.
知识、智力及专业教育能力,是教师素质的认识因素或智力因素,而教师的性格则是教师素质的非智力因素,这两类因素对教师成功地完成教育任务都是必要的,缺一不可的。教师的性格对学生的心理影响是明显的,师生间的良好关系和良好的课堂气氛能使学生在学习上共同合作。这是学生取得更好成绩的主要因素之一。所以说,教师在教育中实现了主导作用,学生的身心才能朝着社会要求的方向发展,而这种主导作用是由教师自身的性格优劣所决定的。性格是指一个人在个体生活过程中所形成的,对现实稳固的态度以及与之相适应的习惯行为方式。性格是十分复杂的心…  相似文献   
7.
这里有一个奇怪的现象,有些成绩优良的学生,甚至是从事多年数学教学的教师,却会对1阶方阵的概念困惑不解。他们对诸如矩阵是个数表,不是一个数,1阶方阵是否例外;n阶  相似文献   
8.
快乐作文教学为的是让学生们在轻松快乐的氛围中体验生活,学会思考,提高写作水平,并且能够学以致用。为了使学生们想写、会写、乐写,教师应紧密结合学生的生活经验,以阅读为阶梯,以活动为载体,构建贴近生活、凸显个性的快乐作文教学模式。  相似文献   
9.
陵川山区位于太行山南端,计有药用植物306种,按疗效可将它们分为11类:1解表类60种;2泻下类10种;3清热类230种;4祛湿类68种;5祛痰止咳类27种;6理血类76种;7补益类17种;8安神、干肝熄风类10种;9健胃、舒气、降压类21种;10止泻止痢类12种,11驱虫类3种。最后对陵川山区药用植物的开发利用及保护提出建议。  相似文献   
10.
素质教育是对受教育者在思想、品德、情操、意志、知识、智能、体能等多方面进行的整体的、统一的、全面的基础教育,其核心是促进人的全面和谐发展.如何在英语教学中推行素质教育,是一个值得探索的课题.我结合教学实践,谈几点看法.……  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号