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张燕来 《北京教育(高教版)》1996,(4)
一、高等学校教师中,有一批学术造诣较高、知识结构较全面的科技工作者。 他们既有较雄厚坚实的理论基础,又有比较丰富的科学研究工作经验。他们凭借自身的能力和学校中比较先进的实验设备,承担了大量自然科学基金项目的研究任务。从事这类研究任务的同志,特别看重研究工作的系统性和研究成果的学术价值,也就是说,他们的工作重心在于对客观世界内在规律性认识的拓展与深化。 从我国的实际需要出发,无论是国家自然科学基金,还是行业或 相似文献
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幼儿园公共环境是指幼儿园建筑内部的门厅、走廊、楼梯间等公共部分。由于公共环境比班内环境在建筑性质和功能上更加复杂多变，所以我们在这里进行装饰时，除了要遵循幼儿教育的相关原则外，还必须学习、遵循一般室内装饰的原则。这些原则包括把安全放在第一位，装饰要满... 相似文献
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为了进一步落实邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论述,党中央提出了“科教兴国”的伟大战略,决定把我国经济建设转移到依靠科技进步与提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。这一伟大战略的提出,明确地把科技与教育置于国家优先发展的战略地位。我们坚决拥护并认真贯彻“科教兴国”战略,努力加强科技与经济的结合,力争尽快闯出一条适合国情、校情的科技发展之路。 一、地方院校要坚持为地方经济建设与城市发展服务的方向 北京市是我国的首都,从其特殊的地位和城市性质出发,北京市要在“九五”期间提前三年实现小康目标,基本形成全方位对外开放的现代化国际都市。并要完成中央交给北京市的为我国党、政、军首脑机关正常开展工作服务,为日益扩大的国际交往服务,为国家教育和科技及文化发展服务,为北京市市民的工作和生活服务的任务。因此,首都的经济建设与城市发展尤其需要依靠科技进步。这些要求,为地处北京市的高等学校的发展带来了前所未有的大好机遇,给高等学校的科技工作提出了新的挑战。在这机遇与挑战并存的形势下,我们北京工业大学作为一所地方重点高校,理所当然地应该把促进北京市的经济建设与城市发展,作为办学的中心任务和首要目标。在实践中,学校在继续搞好应用基础 相似文献
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党中央提出的“科教兴国”战略和我校“211工程”建设总体目标的确定,既为我校科技工作的发展带来大好的机遇,也提出了空前严峻的挑战,我们必须抓住这个机遇,迎接挑战,在北京市委市政府的领导下,努力发展学校的科技工作,确定学校科技工作必须遵从的方针,解决好地方大学 相似文献
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组织幼儿参与墙面装饰,让孩子成为环境的主人,已成为广大幼儿教师的共识。但在实际操作中,不少教师认为,3岁左右的低龄幼儿知识经验贫乏、能力较弱,组织他们参与墙而装饰是个难题。其实,低龄幼儿能参与的内容也很多。下面介绍几种方法供老师们参考。 相似文献
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