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1.
超几何分布和二项分布期望与方差有结论:X~H(n,M,N)'则E(X)=nM─N,V(x)=nM(N-M)(N-n)\N2(N-G);若X~B(n,p),则E(X)=np,V(x)==np(1-p).在教学中,常常有教师生产如何证明出的疑问,尤其对于超几何分布,疑问更大.笔者就中学阶段的知识,尝试了如下证明,现以享读者.  相似文献   
2.
张艳玉 《文教资料》2011,(13):144-145
在我国大力推进素质教育的过程中,仍有部分学生因成绩差,或思想落后及行为习惯差而被学校、老师乃至社会忽视。他们常常会受到不同程度的来自学校、家庭、社会的冷落,甚至歧视。这样的结果是后进生更差,甚至严重危害社会。因此,老师特别是班主任老师要多给这些同学一些理解、关爱。作者在文中谈了自己关爱、转化缺少关注的学生的一些做法。  相似文献   
3.
一题多解一直以来都是一种备受推崇的教学手段,但为什么要一题多解?怎样一题多解?一题多解之后怎么办?一题多解一定更有效吗?何时何地适用一题多解?似乎更值得我们思考.  相似文献   
4.
进人二十一世纪以来,思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了根本性的变化。传统的思想政治工作遇到了前所未有的挑战,同时也迎来了十分难得的发展机遇。认真研究和探索市场经济体制下的思想政治工作的形式、内容和方法,既是一个重大的理论性课题,也是一个现实性的问题。  相似文献   
5.
油藏工程是石油工程专业的主干专业课程之一,经过多年的建设与发展,形成了较完善的立体化教材.本文介绍了油藏工程立体化教材建设的背景、立体化教材的构建和取得的成果.以纸质课本、实验模型、多媒体课件、网络课程等信息技术为立体化教材的核心,实现了油藏工程教材的立体化建设和教学资源共享.  相似文献   
6.
张艳玉 《文教资料》2010,(6):143-144
社会公平是近些年来的一个热点话题,高等教育公平也是备受争议,本文从社会分层的角度探讨了不同阶层子女在高校选择类型、专业,以及家庭资本与经济资本对子女接受高等教育机会影响这三方面的问题。  相似文献   
7.
在分析模块化教学特点的基础上,根据《油藏工程》课程特点,从三个方面分析了模块化教学的适用性。根据具体教学内容,设计了油田开发设计基础、油藏开发动态分析与开发指标计算、开发动态监测方法、开发调整方法等四个教学模块,设计了理论教学内容和相关实践教学实例,给出了实践教学实例的要求与目的。模块化教学实践表明该方法是有效的,达到了提高课程教学水平、推进素质教育、提高学生掌握知识、运用知识能力的目的。  相似文献   
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