工程机械运维专业高职学生职业素养培养研究与实践     

马娇  易声耀  陈正龙  彭金艳  王蹐尹 《机械职业教育》2020,(1):22-28

为提高高职人才培养质量,提升其职业发展潜力,探讨工程机械运维专业人才职业素养培养的内涵,文章运用著名的“素质冰山”理论模型,构建了具有一定职业特征的综合职业素养模型,论述了7项隐性素养和6项显性素养。进而阐述了湖南三一工业职业技术学院实践高职学生职业素养培养的三项举措,即全面铺开项目化教学,实现学习的“三个迁移”;贯彻“353”三有人才的全人教育理念,实现学生的全面发展;全面铺开订单班和现代学徒制模式,加强校企合作与产学融合。  相似文献   

英语隐性课程在中小学的开发与利用     

彭金艳 《黑龙江教育学院学报》2012,(6):94-96

隐性课程作为学校课程的重要组成部分,是当前课程改革的一项重要课题,关系到英语教学质量的优劣。英语隐性课程包含物质性隐性课程、精神性隐性课程、行为性隐性课程和制度性隐性课程四个层面。在充分认识隐性课程的内涵、分类特征及功能的基础上,探讨中小学英语隐性课程的开发与利用策略,以期推动英语教学质量的提高。  相似文献   

低年级广播操教学有感     

彭金艳 《学生之友(小学版)》2010,(4)

在这么多年的体育教学中,我几乎每年担任一年级学生的体育教学,而广播操又是必教的,尽管孩子们对广播操不是很热衷,但我还是尽量变着法地让孩子们感觉到学操的乐趣。  相似文献   

感悟体育教学中的合作学习     

彭金艳 《小学时代》2010,(4)

教师是活动的组织者和引导者,以小组合作为代表的合作学习方式被老师们经常采用。合作是一种能力,更是一种习惯。促进学生主动发展需要的是学习的方法和技巧,需要团队之间的竞争与配合,更需要人与人之间的尊重和理解。  相似文献   

低年级广播操教学有感     

彭金艳 《学生之友(小学版)》2010,(7):64-64

在这么多年的体育教学中，我几乎每年担任一年级学生的体育教学，而广播操又是必教的，尽管孩子们对广播操不是很热衷，但我还是尽量变着法地让孩子们感觉到学操的乐趣。  相似文献