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采用词汇探测范式探讨情境对否定句加工进程的影响,包括3个实验。实验1考察有利于被否定状态通达的前情情境对否定比喻句加工的影响,实验2和实验3考察有利于真实状态通达的前期情境对否定比喻句加工的影响。结果发现：由于存在前期情境,在ISI为750ms时,否定句的被否定状态依然在被试头脑中表征着,抑制效应出现得更晚;在ISI为500ms和150ms时,否定句的真实状态在早期就得以表征,且不需要经过对被否定状态的抑制。 相似文献
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徐妍娜 《中小学心理健康教育》2023,(17):33-36
<正>【活动理念】《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》提到,要帮助初中学生加强自我认识,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,为他们的健康成长和幸福生活奠定基础。性格优势（简称优势）是指通过个体的认知、情感和行为反映出来的积极人格特质。积极心理学家马丁·塞里格曼和人类学家彼得森通过调查研究, 相似文献
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