机电一体化课程设计教学实践研究     

李立成  徐漫琳  柯昌辅 《中国教育技术装备》2014,(20):99-100

机电一体化课程设计作为机械电子专业的实践教学环节,考察学生综合运用所学专业知识分析问题和解决问题的能力,是培养应用型技术人才和创新型人才的重要手段之一,培养利用多学科知识和新技术分析问题和创造性解决问题的能力。坚持理论教学与实践教学并重,对于提高课程设计的教学质量具有重要意义。  相似文献   

关于独立学院参加工程训练综合能力竞赛的研究     

徐漫琳 《科教文汇》2013,(22):63-64

首先介绍了工程训练综合能力竞赛现状和影响力,其次从重庆大学城市科技学院实际情况出发,结合学生参加竞赛的实践过程,从促学、促教、促改方面阐述了基于工程训练综合能力竞赛进行应用型和创新型人才培养的意义和措施。  相似文献