浅谈大学生思想政治教育中人文关怀的措施   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐艳兵  李蓉 《教育与职业》2008,(17):117-118

思想政治教育是一种高级的育人灵魂的教育心理活动。要确保这种活动取得效果,应重视运用人文关怀的方法。思想政治教育进行人文关怀要与时代相结合,要与解决实际问题相结合,要与学生的日常生活相结合,要与大学生需要相结合,要与学生个性相结合。  相似文献   

人文关怀艺术在高职院校思想政治课教学中的运用     

徐艳兵 《教育与职业》2010,(15)

高校思想政治课是大学生思想政治教育的主渠道.为了提高思想政治课的教学效果,必须十分注意运用人文关怀艺术.文章主要从思想认识、课堂管理,教学方式、教学方法,育人方法、教学手段和评价标准等七个方面探讨了实施人文关怀艺术的策略.  相似文献   

浅谈政治理论课培养人文精神的途径     

徐艳兵 《职教论坛》2005,(17):51-52

政治理论课在人文精神的培养上具有基础性和决定性的作用,可以从以下几个方面努力:课堂学习;社会实践活动;党团组织和班级社团活动;环境氛围;家庭和社区的影响;网络空间.  相似文献   

论取得时效制度的经济根源   总被引：1，自引：0，他引：1  

赖华子  徐艳兵 《江西教育学院学报》2003,24(4):36-39

从人类社会古代取得时效制度产生的原因来看,取得时效是统治阶级用来鼓励人们充分使用他人的废弃物,以达物尽其用,发展生产,繁荣经济之目的的一项法律制度。当前我国农村存在的抛荒土地现象是取得时效赖以产生的经济根源。市场经济的秉性要求合符市场经济规律的法律,取得时效制度为微观经济主体提供了一个自发配置资源的自动机械,通过这个机械,闲置的财产可以在合理的时间内配置到需要它的人手中,以达“物尽其用,财尽其效”,这正是市场配置资源规律,我国的市场经济体制是确立取得时效制度的基础,我国个人财产的取得时效应该在民事立法中率先确立。  相似文献