基于因子分析的生态旅游者环境意识研究——以新疆喀纳斯景区为例     

姚娟  袁洪渝  戴俊生 《乌鲁木齐职业大学学报》2012,(3):42-46

文章选择新疆喀纳斯景区的生态旅游者为实证研究对象,采用因子分析法对生态旅游者的环境意识开展研究。结果表明:实证对象的环境意识主要表现在环境责任意识、生态旅游环境认知、环境意识自我认知、生态旅游体验意识、旅游基本需求意识、旅游生态环境偏好、生态旅游消费意识7个层面,其中生态旅游体验意识水平偏低,环境责任意识和旅游基本需求意识较强。旅游产业发展中游客环境意识提高机制的建立健全是新疆旅游发展面对的现实挑战。  相似文献   

饶阳凹陷中北部古近纪构造岩相带特征与油气聚集     

王鹏  戴俊生  王余泉 《内江科技》2010,31(5):116-117

饶阳凹陷为一典型的箕状断陷盆地，其中北部自东向西发育东部陡坡带，主洼槽带，中央隆起带，次洼槽带和蠢县斜坡带五个二级构造单元。依据构造单元及构造带的分类原则，并考虑构造体系和沉积体系两者演化的内在联系，将该区划分为斜坡带辫状河三角洲、沿岸滩坝构造岩相带等四种类型构造岩相带。通过构造岩相带分析，预测该区河间大王庄地区东三段，蠢县斜坡沙一段和马西地区南部沙一段为油气聚集的有利区段。  相似文献   

在阅读教学中加强思想教育的思考     

贾志夫  戴俊生 《现代教育科学》1994,(7)

在阅读教学中加强思想教育的思考镇赉县教师进修学校贾志夫，戴俊生语文学科的德育渗透是近年来语文教学研究的一个热点。阅读教学在语文教学中占有较大比重，因此，阅读教学中的思想教育尤其值得重视。本文就此谈一点肤浅的认识。一、发掘教材中的思想教育因素大纲指出：...  相似文献