系统建模与仿真实验教学与评价综合平台设计     

晁涛  杨明  马萍  李伟  王松艳 《实验技术与管理》2019,(6):136-139

设计开发了集教学、效果评价与师生互动于一体的综合实验教学软件平台。在平台的教学模块设计中引入"基于问题学习"和翻转课堂教学思想,建立了多角度、多层次的实验问题库,可进行知识巩固实验、自主设计实验、竞赛题目求解实验和实际问题设计实验,适应本科生、研究生以及竞赛预备生的实验需求。在教学效果评价模块设计中引入系统综合评价方法,建立合理的教学效果评价指标,从多维度考查教学效果。  相似文献   

空间探索飞行器轨道优化课程实验教学探讨     

晁涛  王松艳  杨明 《实验技术与管理》2019,(5):33-36

针对空间探索飞行器轨道优化控制教学中重视理论知识和概念教授、忽视实践操作的问题,探索基于项目的课程实验教学。将教师科研项目中提炼出的问题融入到课程实验教学中,分别探讨基于项目学习的实验教学内容、教学方法和基于层次分析法的教学效果评价。通过项目研究加强学生在实验过程中解决科研问题的能力,提高学生开展实验研究后的成就感。教学实践表明,基于项目的课程实验教学能够激发学生的学习兴趣,使学生在实验过程中对课程内容有更深层次的认识,培养了学生创新能力和创新意识。  相似文献   

开放式课程网页——教育资源的全球共享     

晁涛 《中国研究生》2006,(3):23-23

1999年,麻省理工学院的教务长布朗(Robert A Brown)要求麻省理工学院的教务委员会提供关于麻省理工学院如何在远程和电子教学环境中定位的策略上的指导。于是,该委员会提出“开放式课程网页”的概念,  相似文献