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1.
本文介绍了夸克和胶子的性质,描述了以量子色动力学数值计算(格点规范理论)为基础的夸克--胶子等离子体(QGP)存在和性质预言的基本内容以及在高能重离子碰撞(RHIC)中寻找QGP的重要性和目前的进展.  相似文献   
2.
柳永是中国词史上一个很有争议的词人,其原因就是他混迹青楼的行为和歌咏歌妓的词作。如今,对柳永其人应该全面评价,对他的咏妓词也应重新认识,还其本来面目,让人们了解他在中国词史上的地位和贡献。  相似文献   
3.
大学英语口语课程肩负提高学生交际能力、培养思辨能力和传承中国文化的使命。如何让学生积极参与课堂活动,提升英语学习兴趣,培养自主意识是教师关注的重点。分析了影响学生积极参与活动的因素,并挖掘各个因素之间的关系,有针对性地提出一些教学对策和教学方法,用以建立一种和谐和积极互动的课堂教学模式,提高学生自我学习意识,从而主动地进行有意义的英语学习,达到新大学英语课程教学的要求。  相似文献   
4.
以简化“二十四”式太极拳为例,无论课时的主要内容是什么,在每节课中抽出三十五分钟进行太极拳的教学,即:每节课引进两个招式十二次课就可讲完,采用速成法教学方法,即:将太极拳的动作分解、综合、配以口令加以讲述,经过不断复习逐渐提高直至标准,并根据掌握的情况弹性考核,形成一个有计划、有学习、有复习、有考核、有展示的完整小体系。  相似文献   
5.
曾玮 《广东教育》2008,(7):113-114
2008年广东地理卷题型、题量与2007年的完全一致。试题紧扣地理学科的主干知识,重点考查考生综合运用地理规律、原理分析实际问题的能力以及根据地理规律、原理对实际问题提出初步解决方案的能力;注重理论联系实际,突出地理的实用性、时代性,体现了学习对生活有用的地理的基本理念;加强学科内、学科间的综合,突出地理学的区域性、综合性的特点,注重考查学生的地理思维能力;更加注重图表的呈现形式,以各种地理图表为依托,综合考查考生的读图能力、获取信息的能力、表达能力等。  相似文献   
6.
基于当前师范生职业技能的欠缺,提出导师制的微格教育课程的增设将会弥补国内教育理论课程与实践时间短等问题,从而提高师范生的从业技能和教学水平.文章指出了导师制微格教育与一般微格教育的区别,实行导师制的微格教育的基本实施程序以及"导师制的微格教育"课程的成效.  相似文献   
7.
资源安全是国家安全的重要组成部分。地理学科在思想方法、育人价值和课程内容三维向度上具有开展资源安全教育的学科优势。为实现地理学科与资源安全教育的有机融合,文章基于资源安全教育的融合性、现实性与综合性,构建了高中地理教学融入资源安全教育的实践路径。  相似文献   
8.
曾玮 《今日科苑》2015,(1):74-75
<正>【空气净化器】CADR数值越高净化效能越高所谓空气净化器,也叫空气清洁器、空气清新机,是指能够吸附、分解或转化各种空气污染物(一般包括粉尘、花粉、异味、甲醛之类的装修污染、细菌、过敏原等),可以有效提高空气清洁度的产品。记者了解到,几年前,空气净化器算得上是比较冷门的产品,产品种类少,买的人也不多。而近两年,随着空气质量关注度的上升,空气净化器也从几个品牌几款产品,上升到数十个品牌几百种商  相似文献   
9.
宋代著名的女作家李清照是一个既工于诗词文赋、书法绘画,又精通音律、金石等的“全才”人物。历来人们评价她,往往只重视她的词作,而忽视了她的诗歌创作。实际上,李清照在词作中表现出的只是她思想感情的一个方面,在诗歌中,我们则可以看到她性格的另一方面英雄气质和爱国激情。诗中表现出的进步的思想,宽广的胸襟,超人的见识无愧“巾帼不让须眉”。  相似文献   
10.
语言的输入是语言学习的必要条件,而语言的输出是学习者的终极目标。新的教学理念提倡以"学生为中心"的合作教学模式,提升学生的应用能力,促进国际的交流。如何在英语口语课堂中更有效地实施课堂活动,提高学生的语言输出能力,是课堂教学的重点。本文以输出理论为基础提出相关的建议。  相似文献   
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