农村初中口语交际的成因及有效对策     

朱冬雪 《学子》2015,(3):70

口语交际教学,虽然是初中教学的一项重要教学内容,但是不少农村初中语文教师,只把它当作教学的附庸、课堂的点缀,使它成为了语文教学中一项可有可无的内容。综合性学习中的口语交际,许多教师更是忽略不计,或者只是提一提,说一说,不组织收集资料,不开展活动,导致农村初中学生口语交际能力普遍低下。一、现象出现的原因导致农村初中学生口语交际能力低下的原因可以从两方面分析,教师方面的原因主要包括:教师对"新一轮基础教育课程改革"的理念认识不够,没有认识到口语交际的重要  相似文献   

谈幼儿道德品质的培养     

王淑云  魏慧琴  朱冬雪 《现代教育科学》1994,(11)

谈幼儿道德品质的培养白城市洮北区二幼儿园王淑云，魏慧琴，朱冬雪幼儿道德品质的形成与培养离不开知、情、意、行四个要素，知、情、意、行这四个要素的相互作用的过程，就是幼儿道德品质的形成和培养的基本规律。一、幼儿道德认识的形成和培养。幼儿道德认识的形成，是...  相似文献   

高校分析测试中心运行模式发展思考     

许庆陵  刘浩怀  王红娟  李祥平  朱冬雪  张建华 《实验室研究与探索》2012,(8):414-416,426

阐述了新形势下高校分析测试中心建立建设和发展的必要性及重要性,总结分析测试中心新模式运行的先进性和面临问题,提出分析测试中心发展思路和建议:测试中心定位应与学科建设协同发展,建立由测试中心主导、主管部门及各学院共同管理的运行机制,以保持设备、技术人员正常测试工作状态,确保测试工作良好运作,实现资源共享,发挥大型仪器共享效益。  相似文献