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分析高职数学课程的作用、高职数学教学现状和融入"课程思政"教育的意义,探索高职数学课程融入"课程思政"教育的路径。提出在数学教学中,借助信息化教学手段展示思政元素,通过典型案例融入思政元素,进行高职数学课程融入"课程思政"教育的实践,以期对推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革起到一定的借鉴作用。
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主要讨论了函数y=[x]的性质,并给出了此函数在数学分析中的一些应用例子,以及在生活中的应用。
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文章针对高职数学教学的现状和教学改革的需要,从高职数学的教育理念、方法、内容等为切入点,浅谈了高职数学教学中的几点体会。
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本文继续考虑了半干旱地区草原沙化的数学模型■在速度v≠0的条件下,对Klausmeier模型进行了分析和计算,证明了上述方程稳态解的存在性,又进一步判断了稳态方程多解的存在性。
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