排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
华东师范大学出版的《生物学教学》一九八六年第三期上,刊载了河北省丰宁县第一中学柏峰老师推荐85年6月北京海淀区,高三生物期末统一练习中的一道识图题。并就如何解答作了尽详分析,此题也因而广为流传。但笔者认为该文中有些提法值得研究。应通过分析把问题引入更深的认识,以提高学生之智力。一、对图A(原题请看原文),柏峰老师认为:“外被核膜,显然是处于分裂间期状态。”并说:“值得注意的是,间期染色体是以染色质形式存在的,这里只是为了直观,便于进行定量分析和定性分析,才绘成含有三条已复制过的染色体的形式罢了。” 相似文献
3.
1987年高考生物试卷中的分析说明题之一是通过两种不同性状的单细胞伞藻幼体的相互嫁接,论证决定生物性状的主要遗传物质是存在于细胞核内。就结论而言这是高中毕业生人人皆知的知识,但以这种形式出题却导致很多考生失分。一些教师因而议论纷纷,认为这一题目出于高等院校的教材,是超纲,而没有认真去回顾一下我们教学中的不足之处。首先我们在生物教学中,在讲到细胞时,一般都习惯于画成园形或长方形。虽然有时也讲到细胞 相似文献
1