从CSSCI看《电化教育研究》的学术影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

李延延  张汇芬  陈琳 《电化教育研究》2008,(1)

本文引用中文社会科学引文索引CSSCI2000—2005年的统计数据,从期刊影响力、被引规模频次分布、引用《电化教育研究》文献的期刊分布、高频被引作者、单篇高频被引论文等角度,分析了教育技术学权威刊物《电化教育研究》在教育技术学科乃至整个教育学科的学术影响。  相似文献   

试论校园经济的特点     

李延延 《北京教育(高教版)》1994,(6)

试论校园经济的特点顺义县第二教师进修学校李延延近年来，农村学校蓬勃发展的校园经济活动成功的实践，使我们认识到校园经济是完成基础教育任务的重要途径。什么是校园经济，目前还没有一个公认的定义。根据十年来校园经济发展的实际，我们认为，校园经济是学校以育人为...  相似文献   

信息技术支持农村小学语文教学的有效性探讨     

李延延  李小浩 《中国教育技术装备》2009,(1)

信息技术在各门学科教学的利用已成为当前我国基础教育改革进程中的热点。信息技术支持农村小学语文教学,提供新的生长点和广阔的展示平台,能有效地促进农村小学语文教学的发展。  相似文献   

数字化环境下大学生思想政治教育工作品牌培育研究——基于江苏师范大学信息传播学院“常青藤”学长制的实践     

李延延 《吉林广播电视大学学报》2012,(7):36-38

＂常青藤＂学长制是江苏师范大学信息传播学院开展学生管理工作的创新举措和重要抓手,文章分析了＂常青藤＂学长制的产生背景与实施过程,通过树立＂常青藤＂的品牌,促使学生变被动为主动,进一步提升数字化环境下高校学生教育和管理工作的效果和效度。  相似文献   

绩效理论在我国教育研究中应用状况元分析     

柴璐璐  李延延  杨成 《现代教育技术》2008,18(6):13-16

绩效理论在我国教育研究中的应用日益广泛。文章利用内容分析法对1980—2007年间我国教育领域中应用绩效理论的文献进行元分析,从论文数量、绩效理论与教育研究的契合点、运用绩效理论的各理论类目、绩效理论的研究对象及其应用的组织机构等角度进行分析,以此考察绩效理论在我国教育研究中的应用情况,并在一定程度上预测其发展趋势。  相似文献