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1.
翻译是跨文化交际过程中的主要途径,在中国走向世界的文化战略方面,具有举足轻重的意义,对翻译的文化纬度的重要性也随之凸显出来。就全球视野来看,可以充分认识到,跨文化交际语境下的翻译活动受制于各种因素。由于长期以来我们对文化差异所造成的障碍估计严重不足,在许多中译外作品中,尤其是中译英的翻译效果,一直有些差强人意。要想翻译出好作品,首先要解决的就是文化跨越的问题。而文化差异和地域差异显然是我们交际的最大障碍。因文化背景和地域背景的不同使文学翻译的价值难以体现。因此,要想跨越不同的文化栅栏和超越狭隘的文化民族主义,就得制定有效的跨文化交际的翻译策略,探讨不同民族文学之间的审美共性,以期达到真正意义上的跨文化交际的目的。  相似文献   
2.
龙湖印象     
真棒,要春游了!对这次春游,我盼望已久。一想起那有点儿陌生的名字——龙湖,我就莫明其妙地兴奋起来。大约走了半个钟头,我已不知不觉融入那美好的自然景色之中了。龙湖,这名字中的“龙”字来得名副其实。一个个小小的山包,在阳光下显得格外有灵气,点点土色,仿若满天繁星——龙的斑纹;山与山,条条和谐的曲线——龙的身躯;环绕山涧,条条小路——龙的利爪;突起的主峰——巨龙  相似文献   
3.
为使“不同价态含硫物质的转化”实验更好地适应课堂教学,通过实验探究全面培养学生学科核心素养,以新课标(2020年修订版)和人教版高中化学必修第二册(2019年版)教材为载体进行教学分析,依据新教材特色和新课标要求对这一探究活动进行创新设计。其实验现象明显、装置简单、绿色循环、装置一体化,具有一定的实践和教学价值。  相似文献   
4.
2012年我国开始实施ISEC项目,作为普通本科院校的教学改革项目之一,其宗旨是实现我国高等教育的国际化。ISEC项目具有以下特点:教学理念国际化、教学手段多样化和评价机制科学化,所以ISEC自实施以来,受到越来越多的本科院校的青睐。以ISEC项目为依托,以明辨性思维和学科教学为研究对象,阐述了明辨性思维的内涵及构成,探讨了明辨性思维与学科教学深度融合的路径选择。研究结果表明:明辨性思维的培养对于我国高等教育至关重要,一方面我们需要借鉴美国明辨性思维的教学理论与方法;另一方面,我们需要探索一条符合中国国情、具有中国特色的明辨性思维培养之路。  相似文献   
5.
基于高等物理创新人才培养的教学改革目标,分析了高等物理教育人才培养的现状和存在的问题,论述了高等物理创新人才培养教学改革模式构建的内涵和外延,并确立了高等物理创新人才培养教学改革模式构建的六维度目标和八因子策略。  相似文献   
6.
基于光电效应演示实验的难点分析,光电效应演示实验不易成功的主要原因是发生电子逸出动态平衡,理论研究与实验探索出3套实验方案,把原来很难做成功的光电效应演示实验成功改进为既能确保实验成功,又能随手取材简单易行的演示实验和学生小实验.  相似文献   
7.
高校设计性实验教学管理规范化问题探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
李松岭  李明雪 《高教论坛》2009,(12):101-103
根据高校设计性实验的目的、特点和当前教学管理状态,以切实有效的提高实验教学质量和管理水平为导向,归纳和提升出具有普适性的高校设计性实验.五环三表"规范化实验教学管理流程.  相似文献   
8.
9.
以培养创新性人才为先导,演绎物理创新实验的六大设计原理。  相似文献   
10.
小草随想     
不知从何时开始,我常会被生活中的一些小物、小景所感动,并从它们身上去寻求人生的真谛。那年初春,我到公园散步。尽管是春天,气温依然很低。环视四周,只有片片枯黄。阵阵寒风袭来,让人生出一种说不出的凄凉。突然,一点绿色映入我  相似文献   
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