通用校核验证方法研究     

门星火  李晓利  綦磊升  刘波 《教育技术导刊》2018,17(3):50-55

建模与仿真的校核、验证和确认（VV&A）是建模与仿真应用取得成功的重要保证，但VV&A付诸实践难度大，一定程度上制约了建模与仿真的发展，加强VV&A方法研究具有重要的理论价值和现实意义。通用校核验证方法（GM-VV）主要用于制定、组织、管理建模与仿真（M&S）的校核及验证（V&V）工作，作为一种普适性、综合性方法已成为国际仿真互操作标准组织（SISO）推荐的V&V标准指导文件。研究了GM-VV方法的技术框架，详述了概念框架、实现框架和剪裁框架及它们之间的关系，以及基于GM-VV在一些仿真应用中开展V&V工作的案例。研究表明，针对M&S的特定用途，利用GM-VV提供的技术框架能有效地证明M&S产品能否被接受，GM-VV是实现优质V&V的一种有效途径。  相似文献   

有关50KW、100KWM^2W机中几个问题的解决     

孙殿军  李晓利 《黑龙江科技信息》2004,(12):268-268

1、当RF级功放板出现故障去掉该板时，为什么要求组合器中磁环变压器的初级要呈现低阻抗?  相似文献   

浅谈如何当好班主任     

李晓利 《科学中国人》2015,(5)

俗语说“打铁全凭自身硬”.要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威.  相似文献   

“90后”大学生的思想政治态度现状及影响因素分析     

李晓利 《科教文汇》2010,(10):22-22,26

笔者首先分析了当前＂90后＂大学生思想政治态度现状以及影响因素,结合实际情况,提出了加强＂9O后＂大学生思想政治教育的对策。  相似文献   

机械设计综合性创新性实验研究与探索   总被引：8，自引：0，他引：8  

杨洋  李晓利  焦洪杰 《实验技术与管理》2004,21(6):29-33

本文针对高等工科院校的机械设计系列课程的实验教学环节，考虑如何培养学生机械设计的综合能力和创新能力方面，探索和研究开设相应的机械设计的综合与创新实验和构筑实验平台。本文详细地探讨了机械系统综合性能测试实验平台和机械模块化交互创意实验平台的构筑、原理及实验内容。  相似文献   

PhotoshoD课双语教学实践     

张国宏  李晓利 《中国科技信息》2007,(20):242-242,246

开展双语教学是现阶段高校的必然选择。本文以双语教学实践为背景，从双语教学意义、实施模式、教材的建用等凡方面介绍了双语教学的经验。并对双语教学中一些主要问题提出建议，促进双语教学健康发展。  相似文献   

爱心叔叔与孤儿学生的情谊     

李晓利 《下一代》2001,(Z1)

他爱孩子,更喜欢用爱心去滋润孤儿们渴盼读书的心田,帮助他们勤奋学习,成长进步。孩子亲切地称他为“我们信任的好老师好朋友”。他叫王胜瑛,是解放军某部优秀校外辅导员。6年来,他默默无闻地资助4名孤儿上学,做他们的知心朋友,其中两名已经完成了学业,还有两名正在洒满阳光的校园里快乐地读书。他把爱心献给孤儿的行为,已被传为佳话。多家报刊、电台、电视台介绍  相似文献   

霸权稳定论评析     

李晓利 《铜仁学院学报》2007,1(2):1-3,9

“霸权稳定论”是20世纪70年代兴起的西方国际政治经济学的核心理论之一。它最初发源于国际经济领域,是关于霸权与国际经济体系之间关系的理论,后来被推广到国际政治、安全领域。霸权稳定论的基本观点认为霸权有利于整个国际体系的稳定,其理论实质是维护霸权国的既得利益,剥夺他国崛起的权利,我们必须坚决反对这种理论。  相似文献   

培养学生创新思维教学案例及评析     

李晓利 《语文教学与研究》2008,(1):96

新课程课堂教学，还需要教学一线的教师在实践中不断探索和研究。如果缺乏理性的思考，新课程的实施过程中难免会出现一些简单化、表面化、绝对化的做法。  相似文献   

复杂系统仿真概念模型验证方法研究     

门星火  李晓利  刘波 《教育技术导刊》2016,15(10):10-12

概念模型验证是建模与仿真校核、验证与确认中的重点和难点。在分析复杂系统与概念模型概念特点的基础上,指出了影响概念模型验证的因素,从系统行为特征、行为之间的关系与系统使用环境3个方面对概念模型验证的重点内容进行了论述,并给出了概念模型验证的通用过程。  相似文献