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化解国有企业的应收账款可采用债转股、资产置换、代理收款、资产证券化等策略。在具体操作中，各个策略都有一定的优缺点及适用条件。 相似文献
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产业集群品牌对集群中的企业、集群本身及当地经济发展,对提升国家综合国力有重要作用,然而我国产业集群品牌的建设存在很多问题,包括产业集群内缺乏与区域经济发展规模相适应的著名商标或名牌产品、产业集群内普遍缺乏核心企业、中小企业集群品牌意识淡薄、同质化经营导致恶性竞争、行业协会没有起到政府和企业之间的桥梁作用等方面。构建我国产业集群品牌可从集群品牌定位、集群品牌营销、集群品牌创新、集群品牌保护等方面开展工作。 相似文献
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民营企业诚信建设的博弈分析 总被引：1，自引：0，他引：1
根据博弈理论，民营企业信用缺失的根源在于信息不对称及违约成本过低。重复博弈是企业寻求合作的最佳对策，创建重复博弈的连径是建立中介机构、形成信息共享机制和增加违约成本。 相似文献
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李晓翠 《中学语文(读写新空间)》2003,(10)
听听那冷雨,云情雨意尽其中,轻轻弄古琴,灰蝶飞去翩翩一低头,柔腻纷纷,再回首,霏霏如幽。撑一把油纸花伞,步入纷飞雨帘,握几缕细腻、轻柔,把雨挥洒为玉丽仙女。感性、凝神、质丽、清新,装饰着台北的细雨。而就凭一把伞,射过潇潇的冷雨,却也躲不过那整个雨季,携着潮润润的思想,走入霏霏,想入非非,顺着台北的凄凄切切,折入中国历史的黑白片。从片头的雨中走进,用重叠的小语,把激情化作一种烟雨,凝透碧骨,洒落人间。不言豪情万丈,悲怨泣涕,只恳求轻柔细雨到处扬扬洒洒,任其飘落于思绪之上,顺其自然,滑到心田,汇一股细细的涓流,带着那份深深的依恋和向往,流向更深更幽处。 相似文献
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项目驱动式教学在《市场调查与预测》中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李晓翠 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(6):101-103
在《市场调查与预测》课程教学中,引入项目驱动式教学方法,让学生根据课堂进度要求,分组协作完成一次完整的市场调查活动。该方法强调学生的主体性和主导性,突出实务操作性和参与过程的竞争性,旨在激发学生学习兴趣,提升学生的实践动手能力等。 相似文献
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李晓翠 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(6):94-96
针对现有地方高校市场营销专业应用型人才培养课程模式在结构、内容、缺乏与地方经济相结合等方面存在的弊端,提出构建应用型营销人才的“模块＋系列”课程体系模式,其中“模块”包括通识教育模块、专识教育模块、实践与创新教育模块;“系列”包括必修课和选修课系列。 相似文献
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随着农业职业院校招生规模的扩大,农业职业院校毕业生面临着就业压力.很多农业职业院校开始重视创新创业教育,建立完善的"以创业带动就业"的创新创业教育体系.本文结合"互联网+"时代内涵和特征,探究农业职业院校如何建立完善的创新创业教育体系,更好地解决农业职业院校学生创业和就业问题. 相似文献
8.
本文就大学生反映最多的“数学难学”的话题出发,分析了当代大学生数学学习的现状,并就如何提高学生数学素质给出了一些建议和方法,以便对其有所帮助。 相似文献
9.
研究了如下的非线性椭圆方程正爆破解存在性：{△u＋g（x）u^a│△↓u│q=ρ（x）f（u）,x∈Ω;其中Ω R^N（N≥3）。其中QCR“（N≥3）是一个C^2类有界区域或者Ω=R^N,a≤0,q∈[0,2]。运用上下解定理和摄动方法,得到了若干正爆破解存在的充分性条件,并就解存在的必要性做了论证。 相似文献
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研究了如下的非线性椭圆方程正爆破解存在性:Δu+g(x)uα|u|q=ρ(x)f(u),x∈Ω;u(x)→+∞,x→Ω。其中ΩRN(N≥3)是一个C2类有界区域或者Ω=RN,α≤0,q∈[0,2]。运用上下解定理和摄动方法,得到了若干正爆破解存在的充分性条件,并就解存在的必要性做了论证。 相似文献