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1.
在对科技政策领域术语的特点分析基础上,提出一种适用于科技政策领域的术语识别方法,即结合科技政
策术语的语言特点,采用统计计算的方法进行两次术语过滤过程,实现科技政策术语的自动识别。实验结果表明,本
文提出的基于科技政策术语语言特点和统计计算相结合的科技政策术语自动识别的方法具有一定的可行性,将用于科
技政策词典的构建和科技政策文本内容的深层次语义分析。 相似文献
2.
林业是生态环境的主体,发展林业可以促进生态环境改善,为人类社会发展提供生态环境保障,所以发展林业是促进人与自然和谐的关键,是构建和谐社会的重要组成部分。作为当代大学生,尤其是农林院校的大学生,我们肩负着振兴林业和建设和谐社会的重要责任。 相似文献
3.
1、介绍背景法 从教学内容的历史背景入手,简单介绍有关知识的历史成因。此法适用于绪论课或各篇、章(单元)的导入。目的是使学生了解所学知识的历史演变过程,从而形成浓厚的学科兴趣。例如,在讲授坐标法应用时,我们就从Fermat的科坐标系分析入手,简单介绍了Descart的生平以及直角坐标系的发明过程,这样处理后的教学内容非常生动有趣,效果很好。 相似文献
4.
数学与哲学是互为关联、相互印证的,"你中有我,我中有你"。严格地讲,数学讲究定义的准确与清晰,是考察对象的量的规定,哲学则着重分析语言及概念的含义。许多哲学命题可用数学去阐释,许多数学问题又蕴涵着深刻的哲学意义。本文试图利用微积分中的一些数学概念来说明这一问题。 相似文献
5.
较为客观准确的对教学水平给予评价,是一项很难解决的课题,本文在基本假设的基础上选取了6个指标构建了量化评价的模型,并付之于应用,其结果与客观实际较为吻合,可供教学管理者参考。 相似文献
6.
李智杰 《中国科教创新导刊》2012,(28):130-130
数学教育中生活化语言的合理运用,是教师和学生追求的共同梦想,而生活化语言的形成有三种途径:从教材中挖掘;从校园和社会生活中挖掘;从家庭生活中去挖掘朴素的生活化的数学教育资源,会激发学生学习和创造的巨大潜能. 相似文献
7.
职业学校在数学教学呻实施问题教学法,以问题解决方式来完成重点、难点的教学,将会明显提高学生学习数学的兴趣,使数学教学呈现出应有的活力。 相似文献
8.
李智杰 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(1):10-12
要提高课堂教学效果，克服认识上的障碍，理论应用形态的推演是十分必要的。分式不等式许多证明内容比较难以把握实质和方法掌握。作者在教学实践中对其作了许多形态上的推演，从多个角度对多种类型的分式不等式证明进行了探索，收到了理想的效果。 相似文献
9.
随着建筑形式的多样化以及结构高度、跨度的增大,结构在地震和风等动力荷载作用下的振动问题也日益突出,单纯通过结构设计中增大构件截面或者增强刚度的方法越来越显示出其不合理性,与此同时,智能材料的研究与应用给结构振动控制技术开辟了新的天地,已成为结构工程领域最具有前沿性的发展方向之一。本文根据主动控制力学模型,进行了压电主动杆件位置优化的推导分析,并介绍了优化布置的实现方法,结合一个七层框架结构进行了仿真模拟,可以看到,对结构进行智能控制之后效果显著,并且压电主动杆的控制效果不因输入地震波的不同而不同,同时与结构自身参数有很大关系,通过布置位置的优化,可以实现在布置较少主动杆的同时达到良好控制效果的目标。最后通过一个三层框架结构试验验证了优化方法,较好的实现了主动控制。 相似文献
10.
所谓体育游戏,主要指以体育技能训练为内容,以游戏活动为形式,并达到身心发展目的的特殊体育锻炼方法。但此种教学模式在实践教学中,往往与快乐体育的教学理念相混淆。一定程度上偏离了体育与健康课程的培养目标,不能完成"身心两健"的教学任务。笔者认为,在体育游戏的应用中,教师应将其与教学内容有机结合起来,在保障教学目标达成的前提下,更多地体现出快乐体育教学理念的优势。 相似文献